告诉我。

    非非：点头。

    周煊：现在请你把新的画面你在认真地听课记笔记的画面想象得非常清晰后，把画面缩成一个小圆点放在老的画面的左下角。然后做好准备，在我喊1，2，3shiii的时候，把圆点放大，去完全地遮盖老的画面。现在请你想象每次听课或者感觉出现无聊的一瞬间，你开始1，2，3shiii，你完全地进入到新的画面中，和新的画面结合在一起，你在认真地听课c记笔记，感受愉快自豪的心情。

    这个用新画面遮盖老画面的过程重复8次。

    周煊：好，现在请你保留新画面带给你的感受，做一次深呼吸，慢慢地睁开眼睛。

    非非：睁开眼睛。

    周煊：有什么感受

    非非：最后眼前出现的都是新的画面，老的画面没有了。

    周煊：很好。以后上课的时候，你会怎么做呢

    第50节：第五章重塑全新的模式11

    非非：一边听课，一边把老师讲的重要的内容记下来。

    周煊：很好，记得让妈妈为你买一个崭新的大大的笔记本。

    非非：好的。

    第一次治疗以后，非非的妈妈反映治疗效果很好，两周内都没有发生咬手指甲的现象，而且非非的手指甲已经长出来了，妈妈第一次用指甲钳为他剪了手指甲。为了巩固治疗效果，非非妈妈提议是否再做一次催眠以巩固治疗效果。这一次治疗师选择了催眠，并把场景延伸到课堂以外的所有场合。

    第三部分：用催眠进一步巩固治疗效果

    治疗师在和非非做了交流后，鼓励强化了他最近的表现，并送给他一把精美的指甲钳做礼物。让他以后不需要妈妈为自己剪指甲，而是用这把指甲钳自己给自己剪指甲。非非欣然接受了这份小礼物，很开心，因为他从来没有尝试过剪手指甲哦。

    催眠引导词：

    现在请你放松全身，从头部开始，想象有一股暖流，慢慢地从你的头顶往下流淌，流过你的全身每个角落，你会感觉全身都开始进入到非常放松c温暖c舒服的状态。

    带着这份轻松的感觉，你可以自由地想象来到你想去的任何一个地方。无论你在哪里，你都能够感受到一份轻松和自由自在，所以你可以很好地做好自己的各种事情，并且爱护好你身体的每一个部位。你会让自己的身体的每个部位都保持非常健康c清洁c完美的状态，让它们健康美丽地为你服务，并且很高兴你成为它们的主人。

    你可以想象自己正在画一幅美丽的图画，也可以想象自己正在制作一份精美的礼物，去送给你身边的每一个人，而收到你礼物的那个人也非常开心。你为自己感觉骄傲，因为你用自己的双手，创造了一件件作品，也为身边的人带去了快乐。所以你会非常珍惜你的智慧和你的双手，因为它们可以在未来为你的人生创造更多的奇迹和快乐。

    治疗结果：

    催眠之后，治疗师拥抱了这个可爱的男孩，给了他一份鼓励和支持，告诉他，老师相信你一定可以做的很好。他在当天的日记里写道：今天，第一次与妈妈以外的异性拥抱，感觉很开心很温暖。治疗后的一个月时间里，治疗师和这个男孩天天都通话，鼓励他做的很棒。这个男孩不仅戒除了啃手指甲的习惯，而且还变得更加大胆地和父母老师交流了。在和妈妈沟通之后，不再去上不喜欢的钢笔字培训班，相反，又开始学自己喜欢的画画了。

    点评：

    sish模式其实就是将一个新的内在表象植入的过程，在前面的案例分析中已对sish模式进行了深入的分析，在此就不再一一赘述了。

    啃指甲往往在心理上也是因为缺少人际的交往和沟通，缺少肌肤上的直接接触，因此对于这