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    由于一中跟市政府家属院比较近，过去在里面上学的大都是机关干部子女，因此在教育经费以及师资方面，一中都是市里重点照顾的对象。早在195o年的时候，一中就被评为鲁东省十五处重点中学之一，是当时烟海市第一所省重点中学，什么教学环境啊，奖学金什么的，都相对较好，因此升学率一直都是第一。

    在过去，确切的说是八十年代中期以前，由于烟海一中的奖学金高，升学率高又是名声在外，还是政府重点扶持对象，大多数家长都希望孩子进一中，这样一中收学生的时候，就会按照成绩择优录取，如此就成了一个良性循环，一中收取的学生素质本来就高，高考的时候升学率自然是能保持第一。

    在这种情况下，二中为了提高学校升学率，为了争回第一，更准确的说是为了多跟财政要经费，进入八十年代中期以后，利用九年义务教育这个特殊的历史转折期，他们就在内部进行了一系列改革，而这改革的重要一点，就是实验小班的建立。

    有鉴于一中全市高考升学率第一的名气在外，又财大气粗，奖学金高高的，从正面争生源恐怕争不过，所以二中当时就取了另外一条路，就是走自主培养的道路，先从下游的初中部抓起。

    也就是说，二中先不在高中部分的生源方面跟一中争，争也争不过，而是在关注高中教学的同时，又下大力扶持初中部，所谓的大小班，就是在这种背景下产生的。

    小班其实就是重点班里的重点班，在这种小班中，因为一开始生源就是学习成绩最好的学生，老师在平日里又会重点照顾学生，所以这种小班中学生的学习成绩肯定是尖子中的尖子。

    基本上像小班的前二十名，都能排在年级前五十名之内，而每年二中高中部下到本校初中部的保送生资格，就是五十名。

    一般这五十名保送生资格里，除了要照顾极个别权贵子女之外，其他都是按照中考前模拟考试的平均成绩来算的。而先前陈老师教训唐海潮，说他考进年级前五十名，就不再找他家长，原因就在这个保送生资格上。因为一旦这次模拟考能考进年级前五十名，那唐海潮就进入准保送生的名单里，只要接下来的两次模拟考他还能保持在年级五十名之内，那他就自动成为保送生，不必经过中考。

    模拟考，比真正的中考还要难，而经过三次模拟考试的平均分来看待一个学生，很这种做法已经比单纯靠一次中考定输赢要强的多，毕竟三次模拟考都能进入前五十名的同学，可以排除极个别常挥走大运的情况，肯定各方面都很不错，起码学习能力比较稳定，这样的学生进入二中高中部，只要稍微加以培养，将来的高考一般都会有个好成绩。

    二中就是通过这种自主培养，加大保送生资格，不断地为自己制造高素质的新鲜血液。正是得益于初中部小班的建设，进入九十年代的时候，二中高中部的高考升学率果然上了一个台阶，虽然还没有远远过一中，但高考升学率基本可以跟一中看齐了。人们后来说起二中，也不再是把他看做一中之后，而是看做可以跟一中并驾齐驱的所在，而到了九十年代末，二中已经远远的把一中甩在了后面，重新夺得烟海市重点中学的老大桂冠。

    但是，小班虽然为学校赢得了荣誉，但这里的竞争是残酷的，在这个班级里，老师刻意人为的按照学习成绩划分阶级，就是一门心思给学生灌输竞争的思想。比如陈老师只在公开情况下公布前二十名同学的成绩，还不断的公开表扬前二十名同学，甚至后面黑板报上还有“你追我赶”的榜单，让大家自己找一个同学当追赶目标，写在“你追我赶”的榜单内，以此给自己，也给那个追赶人以压力。

    在这种环境中，学生们之间整天都在盯着自己以及别人的成绩，对于学习成绩差的人，自然就没什么好脸色，你一旦