句话，即爱情要求集中内心的全部力量。为了真正地爱，需要有高尚、真挚的感情。如果一个人在生活中没有任何激动人心的目标，没有心向神往的斗争和劳动，而只是一味地消耗感情，长此下去他的心灵越来越空虚，对曾经爱恋的人也会变得冷漠无情。

    具有崇高生活目的的人，从不自我吹嘘，相反，他们总是向人们展示自己的本来面目，让人们了解他们的所想和所感。他们在任何时候也不屈从于环境，相反，竭力去创造符合他们的思想方式和感情的环境。他们的道德理想的巨大力量就表现在这里。具有高尚目的的人所坚持的共产主义原则xìng、忠实和诚挚的美德，使他们与心爱的人在精神心理和道德审美关系方面变得更加趋于完美。

    在他们的精神生活中具有重大意义的是：他们的感情高尚，而且从不把它浪费在无谓的琐事上；他们对周围现象，特别是对与参加社会生活有关的行为，总是极其鲜明、率直地表露自己的情感。具有高尚目的的人，也是具有高尚感情的人。这种高尚感情使他们的道德面貌和审美情趣具有特别诱人的魅力。这种人的爱的情感是不可分割的，它表现得极其率直和真挚。

    具有崇高目的的人在与其他人的关系上，非常重视涉及道德的原则xìng问题。他们对在一些次要的、非实质xìng问题上的观点分歧不加理睬，但对在重要的、原则xìng问题上的观点却十分敏锐。这种情况决定了他们在精神心理和道德审美关系方面是纯洁的、高尚的。如果没有意识到自己的内心世界与所爱的人的精神世界是和谐一致的，他们决不表露自己的感情。这种敏感xìng恰是他们对所爱恋的人的此时精神状态的体察入微的原因。经常出现这种情况：爱侣中的一方心情抑郁不乐，不知何故给爱情蒙上一层yīn影，如果在这种情况下向对方流露感情，则不仅会给对方带来痛苦，甚至是侮辱。那些尊重相互关系中的道德因素的人，在不能得到对方以爱相报时，决不会把自己的感情强加于人。

    有人认为，把更多的精力献给社会劳动的人是“没有时间去爱的”，心肠冷酷，在爱情中寻找什么“政治背景”。这种看法是荒谬绝lún的。特别是不能以这种观点看fù女。相反，真正冷酷无情的人是那些竭力把自己的爱情封闭在与世隔绝的小天地里，并且认为这种与世隔绝状态是精神关系美的本xìng的人。其实，一个人的心灵越是其充满崇高的目的，他对自己心爱的人所怀有的感情就越丰富、细腻、温柔。心灵是不可分割的，不可能把它的一半分给心爱的人，另一半分给崇高的社会理想。把自己的精神力量献给崇高目的的人，一分钟也不会停止爱。爱情不是用花在精神心理jiāo往中的时间来衡量的。爱侣之间的jiāo往总是具有这种xìng质，在相互分离期间更是如此。爱情是与共同劳动，战胜困难密不可分的。马克思和列宁的光辉一生就是这方面的鲜明例证。他们的爱人是他们在为崇高目的而斗争中的忠实朋友。

    具有崇高目的的人，对年轻一代来说，是活的道德榜样。仔细分析年轻一代的生活，能帮助教师正确地确定教育方法，特别是使道德与情感趋于一致的方法。在年轻一代的感情中最鲜明地表现出什么观点和信念？它们对年轻一代的道德面貌有什么影响？学生的感情和感受，特别是对个xìng形成有着决定意义的感情和感受爱与憎、与心爱的人在精神上一致、对他的缺点毫不容忍，具有什么倾向？一个人在青少年时期，在什么样的动机和场合下能够表现出原则xìng、毅力和思想上的坚定xìng？我们社会中的人与人的关系，即衡量道德的主要标准，在很大程度上取决于上述问题的解决。要获得伟大的爱情，必须胸怀坦dàng，这是感情教育的金科玉律。感情教育的实质，归根到底，是教育人们不要只顾个人的狭