10年后c20年后的时候组织会是什么情景,这可以吸引人才c留住人才c教育人才。

    八c领导者要善于激励,不是管住他们,这会使成员失去积极性,也不是在他们挫败时安慰他,叫他别难过,而应该是在他遇到挫折时,激励他愈败愈勇;懒惰时,激励他马上行动;消极时,激励他充满斗志;松懈时,激励他加倍努力。好的领导者一定是一个激励大师。

    九c领导者不断关心,关心成员的工作c家庭c生活c情绪,不断与成员保持良好的沟通,了解他们的现状。这种细心的做法,赢得的回报是你意想不到的。

    十c领导者不断感谢,你的成就是别人给的,你的今天是跟随你的人创造的,所有功劳是他们的,成功时是他们努力造就的,以这种感恩的心不断去感谢帮助你的成员,人心自然牢固,好的领导者应永远持有这种态度。

    领导者该做的事情太多了。你需要做跟随者不愿意做的每一件事。当领导者不易,你必须锻炼自己的能力与心智。

    自我分析:

    1我的领导工作开始多久了

    2我在做领导者时最缺乏哪一种能力

    3若不改善这缺乏的能力,长期下去会怎样

    4我要马上

    57c学习的关键重复

    还记不记得我们小时候学说话时,是不是不断的重复一句话,久而久之自然就会说了。

    还记不记得我们学习文字时,是不是重复写了好多遍,久了自然也就会写了尤其是我小时候经常被老师处罚,老师总是罚我抄写课文,一抄就是十几二十遍,抄到半夜,我总是恨老师太不近人情,太无聊的事为何叫我做了一遍又一遍回家作业也总是叫我抄写课文这么做的好处我现在才知道,若不重复写,我就不会写字,现在也不会有这本书。

    九九乘法是怎么学会的背了一遍又一遍。英语又是怎么学会的应该都是一样的方法重复。

    但长大后一般人都忘记了,总是觉得我都知道了,为什么还要再一次学呢所以大部分的人看过的书都忘了,听过的演讲也都忘了,就算你知道了,还要再一次知道,再一次学习,再一次重复,直到你真正变成一种行为,学习才会有效果。

    大部分的学习c看书c听课都无效时,并不要抱怨老师不好,是因为你不愿再一次重复。

    我举办的研讨会总有人来一次后又来第二次c第三次,我的书也总有人一遍又一遍地看,录音带也总有人每天重复听,他们的成效当然也是最好的。相反不这么做的人,他们的效果当然也是有限的。

    重复能成为习惯。任何新能力c新知识都要化为你的行为才算是有效。这是因为人们意识到的事情往往真正发挥却不容易,必须进入潜意识后,变成一种所谓的下意识制约反应,也就是无意识的动作,成为不必经过思考即可做出的动作行为。

    就像学游泳c学开车,一旦学会了,你不必思考即可自然而然做出标准动作,开始学习时,可不是这样是通过什么过程才会让你进入下意识的动作中呢没错,是重复。

    有很多人上过我的销售训练,我会要求学员们不断重复,他们一旦重复得足够多次之后,在顾客面前他们也会自然按照课程中所教的去表现给顾客看,这项新技巧也就成为他的了。

    也有很多人上完我的课程后,没有按照要求一再重复,他在销售产品时依靠使用他的老方法,无法照我教的去做,这些新的推销技巧当然也还是我的,因为他们又还给我了,真是太不值了

    学习靠重复。我希望你现在再重复看这一篇,然后搞懂我的意思后再重复一次,然后再把这本书重看一次,再重看二次,直到这些观念与方法被你完全吸收后。再看一次,这样的学习方式会把你完全改变的