了解么”

    黑金鱼本来掉转尾巴要游开去了，听见了我这些话，它又转过头来：

    “那么你呢”它不等我回答，又加了一句：“你有一些思想情况别人还比你自己了解些呢。”

    “什么别人是谁”

    “比如你的宝葫芦”

    “什么”我很不高兴。“你说什么”

    可是鱼缸里再没有一点声音了。我等了好一会。还是静得很。突然这真是一个了不起的大发现我发现不大对头：

    “鱼怎么会说话呢谁都知道，鱼是没有声带的。”

    你们想想一条金鱼和一个人辩论这难道可能么这难道合理么不论你拿什么理由来说“不合理”我兜儿里也发出了声音。

    “你也同意我的看法，宝葫芦”

    “那当然，”宝葫芦慢条斯理地发言。“事实确是如此。鱼类不单是没有发声器官，并且它们的头脑也长得有限得很，不可能有这么多思想。”

    可不是这可见我怀疑得很有道理。我是用科学态度来看这个问题的。同志们我认为一个人哪怕他已经退出了科学小组，可总也得用科学态度来研究一切事情，那才不至于错误。所以这会儿宝葫芦也承认我的对，它也认为“那么宝葫芦呢”我忽然听见鱼缸里一个声音问我。

    宝葫芦说鱼类没有发声器官，难道宝葫芦自己有这号器官么至于宝葫芦的头脑嗯，对不起，根本宝葫芦就从来没有一个头脑，连鱼儿都不如那它怎会说话呢

    不但这样，宝葫芦还会变出东西来那又是怎么回事呢比如我先前在河边吃的那些个东西，到底打哪里来的怎么会一下子冒在我手上来

    不错，这都叫人相信不过。我只要动一动脑筋，想一想这些问题，那么“那么这些事儿都不合理，都不能成立”我的宝葫芦接上了碴儿。

    “那那”我十二分吃惊，不知道该怎么说了，“那你这宝贝”

    “那我就不是什么宝贝，就没有什么神奇。那你要什么有什么，也是不可能的事。那你白搭。”

    我失望地嚷了起来：

    “那还行”

    宝葫芦义正词严地说：

    “那你就别怀疑我。什么合理不合理呀，可能不可能啊你对别的事尽可以这么去研究，可别这么研究我。你要是这么研究我，那对你自己可没有好处。”

    它这么一讲，才把我思想闹清楚了。

    同志们我刚才还说来着，一个人得用科学态度来研究一切问题。可是一提到这个宝葫芦问题嗯，那没办法，不得不例外看待。因为这个宝葫芦并不是什么马马虎虎的普通玩意儿，而是我的个宝贝可以使我自己得到幸福的宝贝我非相信它不可。我得相信它的魔力。假如它没有什么魔力的话，那我不就等于没有得到宝葫芦么那还有什么意思

    “这才解决问题，”我放了心。

    十四可是我还是定不下心来做功课。

    说也奇怪。现在我简直有点儿像小说戏剧里有时要出现的那号可笑的学生了，不能安安静静来复习功课。

    可是你们不知道，实际上我的情况不是那么回事。这会儿我正做着一件更重要的事：我正打算着我远大的前途这比起眼下的功课来，当然重要得多多了。

    “我将来要做一个什么呢”

    这个问题我老早就提出来过。前面我说过，我曾经想当作家，不过还没有确定。我也想过要学医，那还是我在小学的时候，我想我将来一定要把奶奶的风湿症治好，还不让妈妈发气管炎。同学们有病也可以来找我。“王葆，我肚子疼”好，躺下吧，我来听听。“王葆，我哥哥有点儿不舒服。”

    那没问题，我只要开一剂药方就行了。我刚坐下，拿起锯子来要着手做一个滑翔机，忽然又有人敲门：“