今天是学堂开课的第一天，苏珞将小家伙送到刘婶家之后就去了学堂，学堂离家里并不远，一炷香的时间也就到了。

    苏珞还没进屋，远远的就听到了嬉笑声，刚刚推门准备进去，迎面就撞过来一个六七岁的小孩子，苏珞眼疾手快的一闪身，那个小孩子“啪叽”一声就摔在了地上，苏珞一个没忍住笑出了声。

    那个小孩子摔得眼冒金星，好在天冷穿的厚实，倒也没有受伤，此时猛然听到苏珞的笑声，自尊心顿时很受伤，一个骨碌爬起来，怒气冲冲的吼道“谁笑我”

    苏珞唇边的笑意还没来得及收回，就和对方打了照面，没想到竟然还是个熟人，正是早上看他萝卜灯的两个小孩之一，喊他叔叔的那位，苏珞又笑了。

    小孩“”

    小孩叫苏云，看到苏珞，整个人都懵了，苏珞离开时都没回过神来，直到被后面进门的人戳了戳，才如梦方醒，看了苏珞一眼，灰溜溜的回自己座位上去了。

    苏珞看到他的模样还有些好奇，就算是古代注重尊卑有序，也不至于这么害怕吧不过他也没心思问，笑笑也就过去了。

    这个小插曲并没有惊动多少人，大家还是该背书的背书，该嬉闹的嬉闹，苏珞随便捡了个空位坐了，拿出书本放在案上，略略打量了一下周围，发现学堂里还真是不分年龄，在座的不仅有五六岁的小孩，也有十七八岁的少年，每个人拿的书也不尽相同，左边的小孩子还在磕磕巴巴的背着三字经，右边的小少年已经在读论语了。他在家时也背了一些书，只是大多一知半解，有些字甚至还认不太清，可以算是半个文盲了。

    先生此时还没来，学堂里大部分人都显得很闲散，读书也是有一搭没一搭的，也有一些好学的，此时正捧着书摇头晃脑的读着，时不时停下来请教一下旁边的人，看着很是上进。除此之外，苏珞还看到了几个熟面孔，都是原主曾经认识的，不过他没打算过去打招呼，便装作没看见，低头温习起书来。

    先生很快就到了，推开门重重的咳嗽了几声，喧闹的学堂顿时安静下来，大家飞快的回到座位上，齐齐起立，对着先生作了个揖“学生见过先生”

    先生略一点头，捋了捋胡须“免礼。”随后带着学生们参拜了孔夫子画像，接着学生们又给先生行了礼，原主曾经做过这一套，所以苏珞做起来倒也中规中矩，没出什么差错。然后新入学的学生们又行了拜师礼，举行入学仪式，等仪式完毕，第一堂课也就开始了。

    这时候的学习大多以自习为主，先生授课也比较轻松，就是学生背好了书，就给先生检查，若是过了，就可以学习新的一篇，学习新课也分几个步骤，第一步是“点书”，古代的书是没有标点符号的，所以先生要先将标点符号点出来，大圈表示句号，小圈表示逗号；然后便是“读书”，就是先生读一遍，学生跟着读一遍，通常读两三遍，也有五六遍的；第三步就是“讲书”，意思自然就是讲解书中的意思，这样一篇文章也就教完了，剩下的就是自己背诵，背会了再找先生检查，学习新的内容，如此循环，这便是学习的整个流程。

    苏珞有“过目不忘”的本事，再加上他本来就学习了那么多年，就算是有不懂的地方，先生讲解一遍他也就懂了，所以学习进度可谓一日千里，一天就学习了十几篇文章，这还是他故意藏拙，然而就算如此，他的学习速度也是遥遥领先的，先生看他的眼神从一开始的欣慰到欣赏再到吃惊，最后整个眼神都变了，胡子一抖一抖的，激动的差点说不出话来，其实原主的学习速度也很快，只是没有他这么夸张罢了。

    苏珞频繁的去找先生自然也引起了其他人的注意，只是大多数人以为他是不懂去找先生问问题的，所以等到了放学时间，先生前脚刚走，苏珞后脚就被人围了起来。

    围住苏珞