我本科三年级下学期开始后不久，我的确觉得虽然我用功一分一毫都不比之前少，但压力就很明显越来越大。对于我来说，六门科之中都没有一门可说以是‘轻松’的。

    我早就开始用以往的考卷来练习了，但我很快就发现一个现象了：在考卷上的几乎每一道题，我做到最后一小部分时都做不了的。因此，我就开始想请教老师们了，但在这个过程当中，我便发现有些老师并没有我希望中那么好。

    他们作为《电子工程》的老师一定是对于课程百分百了解的，但有些根本解释不了内容。另外还有一些只喜欢在教课时表扬自己的厉害，而根本不愿意在课外给学生任何帮助。除此之外，我只要一天还没把一门科的课程全上完，我都不能肯定我以后是否会学到某些内容。因此，我就不肯定我这样不懂到底是我领悟有问题还是因为没学会，所以有些老师们给我解释时，我就觉得似懂似不懂的样子了。

    我到那时也不得不回想到si一bhán l一gan所说她在ucd的无助，但我就觉得我心里的跟她所说的却不一样。我当时心里就更明白si一bhán从来都是根本不喜欢工程科而用抱怨来一概而论批评ucd的老师们不好，可是我跟很多其他同学都是对于工程科有兴趣之下而用着好学的心来觉得可惜。

    我便发现《电子工程》科的内容的确像一个电子电路一样；它并没有开始，也没有结束，而且所有的理论都是相通的。

    我一直以来有时候都会下课后在学校继续学习一会儿，而且都会晚一点回家的。我爸从来一般都没觉得有什么问题，而只跟我说过：“你要记住什么时候都要安全第一。钱就算全没了都无所谓，但你在外要是少了一根汗毛，我都不要”。

    可是就在我最忙的时候，在家里的情况却又给我更大压力了。我妹当时已经开始在医院实习了，而因为她需要早起，所以全家为了她睡眠足够都要迁就她晚上特別早吃饭，而我爸就要我进早回家了。

    有一次，我为了需要在学校问老师的一些事情就迟了一点点回家。我一进门后，我爸就在骂我回来得太晚了，还问我到底为什么在学校那么久。我一说到：“有些事情，我是必须在大学用电脑做的，所以。。。”他立刻就说：“我问过你很多次要不要宽带上网啦！你说不需要，现在又要在大学浪费时间！”

    我就说：“我需要用的那些软件，有些因为版权问题所以只有学校才有的。另外，为了做一些作业，没有学校图书馆的一些书籍还有去找老师们帮忙是不能完成的”。

    他又骂到：“那你那个同学ivan为什么也不需要这样啊？！”我心里就在想他又不知道从哪里梦到ivan abe同学不需要这样了，便说：“他也需要的。他很多时候比我走得还晚呢。可是他跟我的专业不同，所以就算他比我早回家也不代表什么的”。

    我爸又说：“那你表哥呢？！以前又不见你表哥要这么晚才回家？！”我心里已经觉得他越来越神经了，但还说：“我表哥以前读的时候跟现在也很不同的。比如说他以前一年才考一次试。。。”我爸就开始发火了，说：“对！他以前不同！他以前读书时还要交学费呢！当时比现在读书更难，但人家都不需要这样！你说你在学校这样不是浪费时间，又是什么？！”

    我心里又在想当时我跟我妹已经是在两家不同大学读完全不同的专业了，但她居然还要害我。可是又说一句后话：我当时这么想还是远远太早了。

    从那时开始，无论我在学校有多忙都不能晚回家，便让我那学期的压力变得更大了。

    我当时在学校就更没时间好好吃饭了，便还要争取老师们吃饭之外的时间去请教他们。有关‘信号处理’考卷的问题，我就去请教edard che老师了。有一天，我就