开学已经第十周了，高鸣的课程已经过半。因为是上过几年的课程了，连教材都是自己编的，内容非常熟悉。所以高鸣备课没有什么压力，每周四节课时间比较松。反正也是最后一个学期上课了，过了这个学期自己就退休了。估计学期末人事处的退休通知就会下达，系里也不会再给自己排下学期的课了。所以高鸣不用准备下学期的课，时间就显得空闲了。

    今天上午吃过早餐，时间才八点多，秦关打开电脑，在网上搜集人体生物学的资料。

    网上这些内容很多，但是很乱，也不系统。想想，秦关决定先从最基础的看起。他走到女儿房间，找出中学的生物学看了起来。

    打开高中《生物一必修1分子与细胞》目录：

    第1章走近细胞

    第2章组成细胞的分子

    第3章细胞的基本结构

    第4章细胞物质的输入和输出

    第5章细胞的能量供应和利用

    第6章细胞的生命历程

    高鸣从第一章看起，当看到里面内容时高鸣感觉非常熟悉，脑海突然涌出大量的细胞图形和符号。这些符号高鸣从没见过，但是又感觉很熟悉，里面包含的内容丰富而详细，远远超过了课本的东西。

    高鸣一页页翻下去，感觉都是自己脑海信息中很基本的东西。不到半个小时，高鸣合上了《生物一必修1分子与细胞》，梳理着自己脑海的细胞学的大量信息，发现自己熟悉的细胞科学信息超过课本何止百倍。高鸣不知道世界上的细胞学科发展到了什么程度，但是课本中认为人类没有解决的问题自己都非常清楚。例如人工合成蛋白质，课程中认为是世界最高水平，在2003年世界上还启动了一个“国际人类蛋白质组计划”。但是高鸣的信息中显示，不但是简单地蛋白质，就是合成人体的各种细胞，到器官的人工生cd是很成熟的技术了。而且关于细胞的寿命以及各种分裂c增值都已经是常识。控制细胞的生命周期，改变细胞的遗传基因都已经是成熟的科学技术，早已经大量应用在控制人类疾病和生命上了。虽然具体的技术非常复杂，高鸣头脑中显示的各种工艺技术流程有些自己不是很清楚，但是其科学原理倒是一清二楚。高鸣不了解世界上的生物技术的具体发展情况。总是感觉世界上还没有出现。因为从来没有听说过。

    高鸣接着打开《生物一必修2遗传与进化》，看见目录如下：

    第1章遗传因子的发现

    第2章基因和染色体的关系

    第3章基因的本质

    第4章基因的表述

    第5章基因的突变及其变异

    第6章从杂交育种到基因工程

    第7章现代生物进化论

    高鸣翻了翻感觉太过简单，与自己脑海的信息根本不能相比。但是从课本中高鸣也大概知道了世界上的基因研究达到了什么水平。

    看来中学生物学就是这样的水平了，高鸣转向了网上。网上高鸣发现了一篇关于人类基因组计划的文章。

    人类基因组计划(huan n一 pr一ject， hgp)是由美国科学家于1985年率先提出，于1990年正式启动的。美国c英国c法国c德国c日本和我国科学家共同参与了这一预算达30亿美元的人类基因组计划。按照这个计划的设想，在2005年，要把人体内约25万个基因的密码全部解开，同时绘制出人类基因的图谱。换句话说，就是要揭开组成人体25万个基因的30亿个碱基对的秘密。人类基因组计划与曼哈顿原子弹计划和阿波罗计划并称为三大科学计划。被誉为生命科学的“登月计划”。

    人类基因组计划（huan n一 pr一ject， hgp）是一项规模宏大，跨国跨学科的科学