子旁边。动手批改练习本。过了一会儿她抬起头来，想看看孩子们画得怎样了。她只见大家坐在那里看着皮皮，皮皮却趴在地板上埋头画画。

    “唉呀，皮皮，”老师忍不住问，“你为什么不画在纸上？”

    “那张纸我早就画没了。那么小一张纸可画不下我的整匹马，”皮皮说，“我这会儿只是画前腿，等画到马尾巴，我大概要画到外面走廊上去了。”

    老师拼命想了一阵。

    “咱们不画画了，也许还是唱支歌吧？”她说。

    所有孩子在位子旁边站起来，只除了皮皮，她躺在地板上一动也不动。

    “你们唱吧，”她说，“我要休息一会儿。学习太多，身体再好也要搞坏的。”

    老师的耐心已经到了头。她让所有的孩子到校园里去，想专门跟皮皮谈一谈。

    等教室里只剩下老师和皮皮两个，皮皮爬起来走到老师桌前。

    “我跟你说，”她说，“不对，我是要说我跟老师您说，上这儿来看看学校是什么样子，的确很好玩。不过我想不再到学校里来了，什么放假不放假的也就算啦。苹果、鸡、蛇等等等等太多了。我的脑子都给搞昏啦。我希望老师您不要失望。”

    可是老师说她很失望，主要是因为皮皮不肯乖乖的，像皮皮这样不乖的小姑娘，就算她很想上学，学校也不收。

    “我不乖吗？”皮皮很惊讶地问，“可我自己还不知道，”她说，很难过的样子。当皮皮不高兴的时候，谁的样子也没有她悲伤。她一声不响地站了一会儿，接着哆嗦着声音说：

    “老师您明白吗。当一个人妈妈是天使，爸爸是黑人国王，自己又一辈子航海，到了净是苹果和蛇的学校里，就不大知道该怎样才是乖乖的了。”

    接着老师说她已经明白，不再对皮皮感到失望了，她再大一点也许可以回到学校来。于是皮皮高兴地笑着说：

    “我觉得老师您好极了。看我带着什么来送给老师您！”

    皮皮从口袋里掏出一根很可爱的小金链，放在老师的桌子上。老师说她不能收皮皮这样贵重的礼物，可是皮皮说：

    “老师您得收！要不我明天再回学校来，那就有好戏看了。”

    接着皮皮像一阵风似的跑到外面校园，跳上马背。所有孩子围上来把马拍拍，看着她离开。

    “我很高兴我知道阿根廷的学校。”皮皮从马上低头看着孩子们，神气地说，“你们该上那儿去！那儿过完圣诞节假期，隔三天就是复活节假期，过完复活节假期，隔三天就放暑假，暑假一直放到11月1日。当然，接下来有点难受，要挨到11月11日才开始圣诞节的假期。不过还好，因为那儿至少不上什么课。在阿根廷严禁上课。偶尔也有一两个阿根廷孩子躲进大柜，偷偷坐在那里读书，可给妈妈一发现，哎，就要受罪了！学校里根本不教算术，要是有个孩子知道七加五是多少，又傻呼呼地去告诉老师，好，他就得站一天壁角。他们只有星期五才看书，那也得先有书。可他们从来没有书。”

    “那他们在学校里干什么呢？”一个小男孩问。

    “吃糖果，”皮皮不打咯噔地回答，“隔壁糖果厂有一根长管子一直接到教室。糖果整天喷出来，光吃糖果就够孩子们忙的了。”

    “那老师又干什么呢？”一个小女孩问。

    “剥糖果纸呀，蠢丫头，”皮皮说，“你以为他们自己剥吗？很少有！他们甚至自己不上学，派他们的兄弟来。”

    皮皮挥挥她的大帽子。

    “再见！”她高兴地叫道，“你们转眼就看不见我了。不过你们得牢牢记住阿瑟儿有多少个苹果，要不你们就没好结果，哈哈哈！”

    皮皮发出银铃般的笑声，骑马跑出院子大门，快得