忆起这次公开课前前后后的情形，黄火英的鲜活的形象竟一下子涌上脑海来了。他想了想，觉得黄火英做事是毛躁了些，但她毕竟是个农民，而自已是教师，是有知识的人，岂能跟她一般见识？那不是降低了自己的身份？更不好的是，这会影响学校和群众的关系，不利于以后工作的开展啊亚发后悔了。怎么办？

    第二天的傍晚，亚发准备了五块钱，还有一支半新旧的狼毫毛笔，以及用剩的一张道林纸，一起带上，送去给火英，还打算道歉几句。

    火英家在村予的北边。那是一个古老的三开间房子，干打垒的墙子，顶盖半边肯瓦半边茅草。廊檐下竹竿横架，吊挂着几捆玉米棒子，还有水瓜之类，地面农用家具杂陈，靠墙处还有春米的石臼，两杆木杵。一条大黄狗蹲在门边，见了生人。霍地站起，“汪汪”地怒吼两声，直瞪着警惕百倍的眼睛。亚发停下步，盼望屋里的主人出来。门是敞开着的，估计里面有人，但狗吠过之后，却不见谁露面。倒是邻居一个十一二岁的孩子走出来，先是招呼一声“吴老师”，转而引逗大黄狗，“阿黄，来，啧啧。”大黄狗斜眼望了望，并不理会他，依然严守岗位。小孩子走过来挨着大黄狗，轻轻抱着它的颈项，轻捋它的头毛，十分亲热；同时抬头喊道：

    “吴老师，快进去吧，屋里有人的。”

    亚发小心翼翼入门穿堂，走到屋后，仍未见主人。后门矽卜又是一个小天地，四面是竹篱笆围成的小园子。挨近正屋左边的小房是厨房，再过去是猪栏。园子四周种有菠萝蜜c黄皮c龙曝树，还有芭蕉c木瓜。园中种着时令蔬菜，满目莆青绿绿。

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