回到家里已经快10点了，在门口按了一下开关，啪嗒一声，屋内瞬间充满了光明。环顾四周，刚毅对这个居住环境还是很满意的。房间不大，厨卫俱全，有书桌c书柜，白色的家具给人安宁的感觉。广东天气热，这个时节依然暖和。刚毅在卫生间冲了个澡，斜躺在床上，看会书，这是一天中最惬意的时候。

    家访以后，林岳兰c冯南的成绩都有很大改观，学习自信c努力了，还和班上其他7个学生一起参加了市教育局举办的作文竞赛。比赛的主题是东莞的改革与发展，字数在1000左右，文章可以从多个方面着墨，关键要写的新，写的深。

    刚毅利用双休日带着参赛学生到市内和周边去看看，观察一下城市的变化，寻找这些变化的内在原因。回去后，刚毅又开列一些写作技巧和社会发展的相关书目让孩子们自己结合作文作文写作去阅读c去体会，写读书笔记。

    经过素材的积累和对主题深入进行挖掘，同学们觉得这个主题不再抽象，都有感而发，写出了新意。刚毅看了这些作文，总体感到满意。刚毅认为好作文不光要有写作技巧，更重要的是要有真情实感，不能空洞抽象。写作文应当诱导孩子们去观察理解社会c人生，是理顺思路的过程，也是道德品质提升的过程。这些作文里面，林岳兰的文章写的尤其好，这个女孩心思细腻，文笔优美。以前她主要是被拘束了，发挥不出来，现在经过刚毅的辅导，发挥了长处，还有所提高。冯南也不错，刚毅没有看错，这个孩子看似粗豪，其实和他父亲一样，聪明着呢，文章写得有ji qg。

    冯南语文有了进步，对学习有了兴趣，也带动了其他学科的学习。他在班上是个调皮捣蛋的头，他的表现改观对班上同样顽皮的几个孩子触动很大，几个孩子学习态度也转变了，班上纪律空前好转，6班的班主任王老师高兴的整天脸上带着笑。有天早晨，王老师专门到刚毅的办公室来，给他带来了一手提袋水果，说是自家果园出产的，请刘老师品尝。刚毅知道王老师这人坦诚，也没有拒绝，表示了感谢。

    这次参赛市里各个中学都参加了，松林中学参赛的同学有80多名。5班和6班参赛的同学最多，准备得最充分，惹得有些语文老师不高兴，冼组长公开跟别的教师说：“这个新来的刘刚毅整天想出风头，我看纯粹是癞蛤蟆想吃天鹅肉，也不看看那两个班学生的水平。”

    冯南听说后很气愤，来跟刚毅说，刚毅一笑置之，安慰他：“别在意别人的闲话，走自己的路，让别人说去！”作文交到教务处以后，刚毅忙着教学，就没有多关注。再说评比是市教育局组织学术研究机构c重点中学的专家c教师进行的，作为非市重点的松林中学的新来教师，他也没有资源c渠道去影响审评，提前知道结果。

    10月23日，他在校园里听两个年轻老师在前面说，这次作文比赛结果出来了，松林中学有同学获奖了。他心里一动，却不好多问，付出了这么多心血，他当然愿意看到同学们出好成绩。

    10月26日上午，他在5班上语文课，胡主任来自来找他。胡主任有些激动，他手上拿着市里的当天的日报，对刚毅说：“今天日报二版公布了比赛的所有获奖同学名单。5班辅导的学生林岳兰在市里秋季作文竞赛中竟然获得了一等奖，一等奖全市一共才两位同学啊。6班冯南也获得了三等奖，还有两位6班同学获得鼓励奖。你们这次可真不得了，这可是这个镇办中学历史上从来没有的事情，其他班的参赛同学无一上榜。”胡主任是教导主任，为工作，为朋友，他都高兴。他低声对刚毅说：“我刚才已经给李校长汇报了，他很高兴。你下课后，去李校长那里汇报吧，他在等你。”

    刚毅很激动，镇定了一下。胡主任的话，前面的同学们都听到了，叽叽喳喳地议论起来。刚毅平静地告