最优策略，而且从个人追求自身效益最大化的动机来看，做出这种选择几乎

    不可能。

    在巴以冲突中阿拉伯国家态度的变化．为我们提供了一个理解上述情形

    I108

    猎鹿博奔：走上集体优化之路

    的窗口。

    首先，埃及人采取了第二种策略组合。在他们看来．当时的情况下，选

    择与以色列人合作肘其自身利益而言无疑是最优的策略．他们能够获得相关

    国家所不能获得的额外收益。于是，当时的埃及领导人萨达特采取了一种把

    车国国家利益置于阿拉伯世界整体利益基础之上的新思维，单方面与以色列

    达成了和解。

    其次，在埃及采取了单独与以色列和解的行动之后，18个阿拉伯国家的

    外长在巴格达集会，共同协议切断同埃及的外jiāo和经济关系。他们的协议也

    得到了巴解组织的赞成。协议要求各国立即召回驻埃及的大使．在一个月之

    内完全切断外jiāo关系，停止所有经济援助，并对埃及进行经济制裁。

    但是这样的协议无法阻止效仿埃及的行为在阿拉伯世界蔓延．其他阿拉

    伯国家为了避免自己获得最坏的结果，也先后开始了与以色列的和谈。他们

    的这些个体行为造成了集体背叛的恶果，最终的结果便是他们非但没有获得

    预想之中的最大收益，反而使自己的利益也受到了损害。同时，这种行为成

    为对巴勒斯坦民族利益的最大损害，加剧了巴以冲突恶化的趋势并使危机久

    拖不决。

    综上，我们可以清楚地理解，阿拉伯国家和国际社会对萨达特“和平主

    义行动”之毁誉参半是符合历史逻辑的。也能够从一个侧面说明，如果阿拉

    伯国家整体合作，即采取四种博弈策略中的第一种策略，对解决冲突是有一

    定的积极作用的。

    猎人的帕累托效率

    有一个在犹太人中广为流传的经典故事。两个孩子得到一个橙子，但是

    在分配问题上，两个人吵来吵去，最终达成了一致意见：由一个弦子负责切

    橙子，而另一个孩子选橙子。最后，这两个孩子按照商定的办法各自取得了

    一半橙子．高高兴兴地拿回家去了。第一个孩子回到家。把半个橙子的皮剥

    掉扔进了垃圾桶．把果ròu放到果汁机上榨果汁喝。另一个孩子回到家，却把

    半个橙子的果ròu挖掉扔进了垃圾桶，把橙子皮留下来磨碎了，混在面粉里做

    0q1

    翩Ⅵ掣鲨型

    蛋糕吃。

    从上面的情形我们可以看出，虽然两个孩子各自拿到了一半．获得看似

    公平的分配，但是他们各自得到的东西却没有能够物尽其用。这说明．他们

    事先并来做好沟通，也就是两个孩子并没有申明各自利益所在。没有事先申

    明价值，导致了双方盲目追求形式上和立场上的公平，结果双方各自的利益

    并未达到最大化。

    在社会生活中，很多“橙子”也是这样被分配和消耗掉的。人们争持不

    下并且由此造成两败俱伤的根本愿因之一，就在于各方的行动策略都是相互

    独立的。由于缺乏协调而失去了很多共赢机会。

    如果我们试想，两个孩子充分jiāo流各自所需，或许会有多种解决方案。

    可能的一种情况，就是想办法将皮和果ròu分开，一个拿到果ròu去榨