！”

    “嗯，好！你叫易扬名？”老者打量着易扬名，嗯了一声后沉声问道。

    “报告首长，我叫易扬名。”易扬名也不知这位老者是干什么的，听刚才领自己前来的那位勤务兵说首长在等自己，心里不禁嘀咕着：“刚才不是有省委的领导前来检阅吗，这人既然是首长怎么不去陪伴省委的领导，找自己干什么呢？而且在军营里还不穿军装？”

    “刚才见你训练时非常专注，现在怎么眼神飘忽不定，想什么呢？”

    易扬名吓了一跳，急忙停止心中的胡思乱想，收敛心神实话实说地回到道：“报告首长，我是在想您是首长怎么没穿军长呢？这在军队里应该是不允许的，所以感到很疑惑！”

    “呵呵”老者笑了，说道：“看来你还是个很讲原则的人。我只是军区的一个政委，但主要工作并不在这里！今天来的匆忙就没有穿军装！”老者简单解释了一下。

    “哦，对不起，我我只是有点疑惑，并不是说您”

    “呵呵没什么！就是批评我，我也欣然接受！军装是军人的象征，这是军队的纪律，我以后一定会注意的，谢谢你小伙子！”

    易扬名见老者进行了自我批评，感到非常不好意思，但是又不知该如何说，只好傻傻地笑了笑。

    “我今天找你来主要是想了解一下你们这一个月的军训情况以及在军队里参加军训的感受，要实话实说，不能隐瞒！”

    易扬名想了想说道：“在这一个月的军训中教官非常认真，把军训开始时所宣布的训练内容都全部训练完了，同学们也很认真参训，一些从小没怎么吃过苦的同学在此次军训中得到磨练，大部分同学都坚持了下来，这为以后的学习及将来参加工作都有很大的帮助。”易扬名把这一个月来的训练内容以及感受都简略地谈了谈。

    老者认真地听着，时而点头，时而皱眉沉思。随后又问道：“你认为一个月的军训时间是长还是短？”

    “我认为有点短！”易扬名想了想说道。

    老者点点头说道：“军训是根据《中华人民共和国兵役法》和《中央关于教育体制改革的决定》要求进行的，是高等院校改革教育内容，学生接受国防教育的基本形式；是培养“四有”人才的一项重要措施；是培养和储备我军后备兵员及预备役军官，壮大国防力量的有效手段。军训的目的是通过严格的军事训练提高学生的政治觉悟，激发爱国热情，发扬革命英雄主义精神，培养艰苦奋斗，刻苦耐劳的坚强毅力和集体主义精神，增强国防观念和组织纪律性，养成良好的学风和生活作风，掌握基本军事知识和技能。你是如何看待大学生参加军训这一要求的”

    “我认为这一要求非常有意义。”

    “具体谈谈你的想法。”

    “那好，我就谈谈我的一点肤浅的想法”易扬名谦虚地说道，然后想了想，组织了一下语言接着说道：“我认为有以下四点意义：第一点意义是学生军训是培养学生德智体全面发展的需要。学校教育担负着传授科学文化知识c为社会主义现代化建设培养各类专门人才的重要任务。要完成这个任务，需要通过多种途径，而学生军训就是为培养合格人才而采取的一项重要措施。在军训过程中，我们不仅学习了初级军官和士兵必须掌握的基本知识和基本技能，教官们还对我们进行了思想政治教育，组织我们学习了我国近代史，了解革命先驱奋斗的道路和英勇事迹，学习党的路线c方针和政策，了解我国的国情和社会现实。同时，由于军事本事也是一门科学，有着自己的规律和特点，并且包含了许多自然科学的内容，学习军事，也可以促进其他专业的学习。第二点意义是学生军训是加速人民解放军现代化建设的需要。随着国家经济建设的不断发展，人民解放军武器装备现代化的步伐将进一步加