学习的重要xìng我强调过无数遍，在这里就不多说了。有一点要提前告诉大家，高二的时候我仍然会带重点班的理科班！哦，对了！高二的重点班也是两个班，但一个是文科，一个是理科！如果你的成绩不够，我是不会收的！最后送你们四个字：好自为之。”

    下面的众人俱都神情一凛！还没闯高考的独木桥呢，就得先过文理分班的小桥了！

    A市不像昆明那样四季如春，又不比大东北那般寒冷可以使用暖气。如果在家里，冬天还能烤烤炭火，虽然后世已经升级到烤天燃气火或电暖气。但在学校里，什么火都不能烤！如果你表现“出色”，倒是可以烤一烤老师的怒火！

    学校怎么可能让学生烧炭呢？出了事，谁负责？学生们只有硬抗。

    苏珊记得小时候，在最冷的那一年，最冷的那几天，小学的老师允许大家带炭火去学校。小学生能有多大力气？总不能抱个炭盆吧？家长的智慧是无穷的。把废弃不用的大搪瓷水杯拿出来，两边钻两个孔，用软软的铁丝串起来，充当手柄。搪瓷杯里放几块小的正在燃烧的木炭，水杯配套的盖子也充分利用，钻个小孔留空气流通。小朋友可以一路拎着去学校，有了盖子，也不担心炭火会洒出来。

    就这么几块小炭，也能烧好几个钟头。够写字的时候暖手了。不然鸡爪子被冻得根本握不住笔！

    那时，大家都当这个是新玩具般的兴奋新鲜。如果杯子里的炭火快没了，还能跟老师去要几块呢！下课了互相比比谁的火烧得更旺！

    有的男生调皮，下了课去外面拾柴火扔进杯子里，冒出一股股的黑烟，老师发现了就是一顿臭骂：别人都烧炭，偏你多事要捡柴，这烟多呛人啊！赶紧把柴夹出来扔掉！没炭来我这领！

    也许有人会说这样弄不安全，万一胡闹起来把炭火仍到别人身上怎么办？苏珊记得那一年是没出过事情的，可能是老师盯得紧吧！

    不过她们也只有那一年的快乐记忆，反正长这么大就那一年能带炭火，之后就是多穿衣服或下课了出去蹦蹦跳跳取暖。

    现在，杨老师也这么叮嘱他们：“大家都穿多点啊！宁愿热了脱一件，也不要冷了再去拿！下课了可以在外面活动活动，大家都跑起来，跳起来！如果外面风太大，在教室后面跳跳也行，女生可以买些跳绳或毽子来踢嘛！反正一句话！不要冻出病来！你一生病，全班同学和老师可不会等你！你就落后一截了！”

    谁也不愿意被落后一截啊！女同学活动的热情空前的高涨！苏珊和陈诚意一人买跳绳一人买毽子，凑齐了工具下课就一起玩。

    教室后面活动的人骤然增多，苏珊便拉着陈诚意去了楼下，楼下宽敞，你踢毽子我跳绳，互不干扰。

    学校上午20分钟的课间cao也由原来的做cao变成了跑步。在这样的天气，广播体cao的运动量实在是不够用，全校的同学以班级排好队伍，一个跟着一个的跑起来。跑到最后有些同学甚至热得能出一层薄汗，杨老师在一边跟着陪跑，一边吼道：“出汗不许脱衣啊！小心一热一冷就更容易着凉啦！”

    不少同学因为手太冷都带上了手套。为了方便写字，大家选得都是露指手套。苏珊用不惯这玩意儿，总觉得带着手套写出来的字更丑了！她一直都坚持每天练两篇字，看到自已的字突然变得这么丑，简直不能忍！

    苏珊愤怒的甩掉手套。不时用力的搓搓手掌，也能暖和一点儿。不知是不是手环的缘故，她总觉得她现在比以前更抗冻了！

    学校的姜汤卖的特火bào！同学们经常趁着下课时间跑去食堂买一杯热热的姜汤装在自已的水杯里。带回教室慢慢喝，捧着也能暖暖手，还能预防感冒呢。

    这个冬季就在这样的回忆中度过了。不过，这期间还发生了