对老师说的不赞同,要不你来解释一下什么是语文?”
“啊?”
“看你刚才深思的表情一定是经过了长时间考虑了,你来说说看吧。”
旁边的周甜甜急了,想帮小敏,可是连她自己对老师的话都不是很懂,尤其老师引用的什么诗经、四库全书,她听得是一头雾水。
“语是指语言。语言是最基础的社会现象,是人类最重要的jiāo际工具。是文化的重要组成部分。人们利用它来jiāo流思想,表达感情。中国的语言是汉语,小学阶段的语文课就是汉语的基础,初中的语文课在小学的基础上加以拓宽延伸。
文就是文字或者说文学。文字是记录语言的符号,是人们jiāo际中必不可少的重要条件。古代的人最早以结绳记事,后来逐渐有了六书造字法。我们中国的文字是独特的方块文字,每一个字都是音、形、义的结合体。学好汉字自然不用多说,写好汉字更显得十分的重要。
语文学习与生活密切联系。语文是jiāo际工具,它反映生活并服务于生活。语文的使用范围十分广泛,它可以深入到整个社会生活的各个领域。只要有人活动的地方就需要语文。古人有一句话叫做‘处处留心皆学问’,我们也可以说是‘处处留心皆语文’。”
小敏说完后,整个教室都安静了下来。所有人都跟看怪物一样的看着小敏。这让小敏不安了起来:“老师,我说的不对吗?”
看着小敏眨巴着疑惑的大眼,一脸担心地望着自己,付老师忙咳了几声:“咳……李敏同学说的很对。”
接着下面的同学开始鼓起掌来:“李敏太厉害了,简直是神人啊。”
“她肯定昨天晚上有预习,而且还很全面呢。”
“要不我们问问她买的什么辅导书,实在是太厉害了。”
“……”众人的掌声和叫好声让小敏有些心虚,笑容中自然也带着丝心虚。
付老师推了推鼻梁上的眼镜:“不错,李敏你坐下吧。你昨天预习的时候肯定下了苦功,同学们也要像李敏同学学习,不仅要会学书本上的知识,更要知道如何通过课本衍生出其他的知识……”
小敏暗暗松了口气,对于周甜甜等人传过来的崇拜眼神,小敏只有苦笑了。她预习个屁啊,这些完全就是上大学语文的第一节时,教授所提问的问题:语文是什么?当时所有的学生都被搞懵了。接着教授让所有学生回去查询书籍,然后再来回答他。才上课不到五分钟就宣布下课,小敏对这一堂课可以说是印象深刻。
这也是为什么小敏能回答出来的原因。她翻了多少书籍,上网查询了解释,才得出的结论,其实全文还有很多,只是小敏一时也记不得那么多,只能拣重要的说,再结合初中的语文知识点来回答,可以说这答案还是很完美了。
第5章又见李青
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第5章又见李青
小敏的回答很快就在年级中传遍了,就连那些高年级的语文老师们都知道了初一有个女孩子上学第一天就预习了课文,而且还能精辟的解释出语文是什么。虽然老师们也能解释,但是却没有小敏说的那么全面透彻。所以小敏的名号在老师之间留下了印象。
下课铃声一响,小敏就听到有人在喊自己的名字,抬头一看居然是黑子:“黑子哥,你怎么来我们学校了?”
“嘿嘿,你不知道了吧,我转学过来了。”黑子一直就读的就是北市的农民工学校,也就是那些外省到北市打工的,孩子又带在身边,但是去其他的学校都是要jiāo一大笔寄读费用的,农民工学校相对来说收的钱要少一些。
当初黑子和他爸来北市的时候,因为没什么钱,加上也不想欠李家太多的情,就让黑子去了农民