事各项事业的一种手段，而不是目的。因此，提高记忆能力不应当、也不可能是你的终极目标。

    每个人的生活目的各不相同，所追求的目标也千差万别。但是，他总是有自己的目标，不管这目标是什么。实现这些目标，起码有一个必要的前提，那就是成功的记忆。一旦你的记忆效能大为改观，无疑就清除了许多路障。你梦寐以求的其他种种目标也就更容易地变成现实。这一点，我以为是可能肯定的。

    阅读了本书，并提高了记忆力之后，你的目标是什么呢？

    也许你想到欧洲某个国家去观光，并了解那个国家的风俗民情及语言。

    也许你找到一份工作，很想在上班前记住有关规则。

    也许你自愿为那些公众福利机构尽一份义务，准备这些演讲，准备回答各种答案。

    不管是什么情况，说一千、道一万，总之，你有自己的目的——你的目标。

    那个目标实实在在地留存在你的意识中；要达到那个目标，其前提条件就是改进你的记忆效能。

    是要学习某一种语言吗？你必须尽快记住它的语法和词汇。

    是要掌握新的职业的有关规则吗？就必须尽快地记住它的细则。

    是要赢得智力竞赛的桂冠吗？就必须准确无误地记住所有相关的问题。

    因此，我认为，成功的记忆，是你实现既定目标的必要手段；反过来说，明确的目标，又是促进记忆效能的积极动因。

    实验证明，你所达到的目标越近，其目标的驱力也就越大。

    就像磁铁，铁距它愈远，吸引力愈小；相反，铁距它愈近，吸引力愈大。

    假如你做某种琐碎而讨厌的工作，不管是体力的，还是脑力的，开始时，动作很慢，进展迟缓，你总是为那些冗长的讨厌的事面愁眉不展，只得耐着xìng子去做。当工作快要完成的时候，你顿时感到有了希望，劲头油然而来；越是接近尾声，干劲越足，效率越高。

    这，就是目标的努力。

    心理学家们曾做过这样的实验：被试者分A组在左边，B组在右。两方参赛人数及麦地里开展田面积完全相同。惟一不同的是，A组这边的田梗上，每隔3尺就树立一面红旗，而B组那边则没有。

    两组竞赛者同时开始割麦，但结果却不同。有红旗招引的A组，其劳动速度远远快于B组。此外还发现，A组的参赛者是靠近终点，其速度越快、其效率越高。

    第二天又做了一次同样的实验，不过，两正好调个儿；这次，B组在左边，有红旗作标志；A组在右边。结果不言自明，B组的劳动速度、高效率超过A组。

    你看，目标的驱力有多大！

    还有一个实验：把一只小老鼠放在迷津中，让它自寻出口，当它选择了看似出口的目标后，便不顾一切地向那儿冲去；越接近目标，速度越快。等到跟前，才发现是死路一条，它又放慢速度，重新觅新的出路。很快，它又看到新的出口，便又一次冲过去，而且同样是越接近目标，速度越快。

    这种情况，心理学家称之为“目标的斜率”。

    我们都曾有过这样的体验：一个球体自高坡顶端往下滑滚，其速度是越来越快。同样的道理，人们越是接目标，其干劲越足，效率越高。所谓“望梅止渴”，实际运用的正是这种心理效应。

    比如，人们排长队抢购紧俏商品，去的都很早，离商店开门还有很长时间，这时，人们多漫不经心，随意jiāo谈，队伍也七零八落，不成形状。一旦开门时间快到了，人们就始紧张起来，纷纷排好队，特别是看到商店里有人出来开门，排队的人更是紧张，不由自主地往前挤，以为越接近大门，就越有把握；越接近大门，购买东西的念头也就越强