服从于它。
3.确定题目
4.努力搜集真实的材料。观点可以是你自己的,但真实必须是绝对客观的、准确的。
5.列出提纲:作一简短明了的介绍(用轶闻趣事是最理想的);用丰富的内容阐明主题,并根据需要轶闻趣事向听众作解释和说明,达到你的讲演高潮,概括你的中心思想,重申你的主要观点。
6.把讲演要点写成简单的讲稿。
7.用链条法熟记材料。
8.从头检查一遍。倘若有讲不清的地方,就补充一些轶闻趣事加以说明。
构造讲演链条,无需写出讲演的全部内容。因此,它可避免写完整讲稿所可能导致的记忆讲演内容的一些陋习。听众很容易就能看完整讲演讲演稿所可能导致的记讲演是否在一字一句地背讲稿,是否通晓所讲的学科,以及即兴讲演成分的多寡。
你一定要列出讲演的主要观点,它将使你些词语在你的心里具有双重意义。首先,它们应使你回忆出其本身所代表的思想;其次,它们之间又必须能联结在一起,从而形成一条链条。这个链条将使你的记忆,对所需要的材料,能像顺藤摸瓜一般,依其顺序将它们回忆出来。
在你讲演之前,必须熟练掌握这个链条,使每个中心词语都能迅速地反映出来。而且,这不做机械的记忆,必须使每个中心词语之间的关系简单明了。
让我们从历史上最为著名的一次讲演中,看看如何在准备时,将中心词语与有关的思想联系起来。
林肯1863年11月19日在葛底斯堡国家烈士公墓落成典礼上的讲演,是如何构造一篇讲演的最好典范。葛底斯堡是南北战争中最大一次战役的战场。由于在这样的一个特殊环境发表讲演,林肯没有使用轶闻趣事,但他仍然避免了无关紧要的词语,从而使自己的讲演极其短小精悍、言简意赅、思想深刻和感情真挚。
87年前,我们的先辈们在这个大陆上创立了一个新国家,它孕育于自由之中、奉行一切人生来平等的原则。
现在我们正从事一场伟大的内战,以考验这个国家,或者任何一个孕育于自由和奉行上述原则的国家是否能够长久存在下去。烈士们为使这个国家能够生存下去而献出了自己的生命。我们来到这里,是要把这个战场的一部分奉献给他们作为最后安息之所。我们这样做是完全应该而且非常恰当的。
但是,从广泛的意义上来说,这块土地我们不能够奉献,不能够圣化,不能够神化。那些曾在这里战斗过的勇士们,活着的和去世的,已经把这块土地圣化了,这远不是我们微薄的力量所能增减的。我们今天在这里所说的话,全世界不大会注意,也不会长久地记住,但勇士们在这进而所做过的事,全世界却永远不会忘记。毋宁说,倒是我们这些还活着的人,应该在这进而把自己奉献于勇士们已经如此崇高地向前推进尚未完成的事业。倒是我们应该在这里把自己奉献于仍然留在我们面前的伟大任务——我们要从这些光荣的死者身上汲取更多的献身精神,来完成他们已经完全彻底为之献身的事业;我们要在这里下定最大的决心,不让这些死者白白牺牲;我们要使国家在上帝福佑下得到自由的新生,要使这个民有、民治、民享的政府永世长存。
现在,让我们为林肯的这篇讲演构造一个链条,看看它大致是个什么样子。
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七、阅读
阅读速度缓慢的人都是水平逆行者。换句话说,当他们读到句子后半段时,已经忘记或根本没抓住句子前半段的重点,所以他们的目光必须水平地回到句子开头。垂直逆行者情况好一点。所以他们的目光必须水平地回到勉励开头。垂直逆行者情况好一点。他们读到第三或第四段时会忘记第一段