令人惊奇的。

    新西兰马斯特顿中学预备学校(MastertonIntecomdiateschool)，有自己的森林农场和蹲鱼养殖场，全部由学生管理。

    英国蒙台梭利农场学校(MontessoriFarmSchool)，正如其名所指，是一所根据玛丽亚蒙台梭利(MariaMontessori)著名的多感觉学习法而建立的，但它还有自己的实验农场。

    美国蒙大拿州蒙台梭利国际学校，与一家社区创办的农场结合在一起，该校在暑假期间把它大部分设施变成了一家筹集资金的健康食品餐馆。蒙台梭利国际学校在注重于学前学习的同时，还没有一所联合小学，农场和森林相互毗邻。这两所学校被社区所有的人广泛地使用，是他们学习的一部分。

    新西兰基米奥拉(KimiOra)社区学校，是完全由整个社区--行政管理人员、建筑师和职员们一起设计的。现在，整个学校每天从上午8点至晚上10点都充满生机，学生从2岁到82岁都有。

    其他社区会以购物中心或商业中心为中心，而这个社区却以为什么你不要最好的它的学校为中心。这是个学前教育中心、健康中心、多元文化中心、再培训中心，并具备其他更多的功能。该校开设了家长课程。电脑课程，还有一个体cāo馆。健康中心内有公共健康护士、理疗医生、牙科护士、自然治疗室和几间医生诊疗室。从学前教育开始，基米奥拉社区学校提供英语课、毛利语课或双语课学习，以供选择。

    并不是所有这些新学校，包括基米奥拉社区学校在内，完全实现了它们创建人的梦想。创新往往通过充满干劲的学校校长或是学校董事会董事长而出现，而当领导层出现变化时，则会中断或消失。

    但有一点是显而易见的：优秀的多功能社区资源中心是未来浪潮的组成部分，并且在一个几乎一切都可能出现的时代里，当社区接受挑战重新创造未来时，这些社区资源中心会以更加突出的形式而出现。

    13.简洁明了、去除行话

    我们对一流的教师极为羡慕，我们看到的许多杰出的观念，就是源于教师、教育工作者和教育研究者。

    但是，高等教育领域中许多领头人都有一个显著的缺点：他们用学究行话写作。我们确信，最伟大的真理是最简单的，最伟大的训诫是易于理解的。但是当简单的真理被赘语遮盖，就通常不能让最需要它的人了解。

    大多数好的学习方法，都是常识。每个婴儿都通过许多这样的方法学习。但当家长或学生读到行话时，他们就会不再愿意看下去。他们开始怀疑他们自己的常识，因为“专家们”将其复杂化了。

    下面是在有关“教育”的典型文章其中一页使用的一些词语：教学维度(pedagogicaldcomnsions)、认识论(epistemology)、教育哲学(pedagogicalphilosophy)、结构主义(constructivism)、认知的(cognitive)、指令定序(instructionalsequencing)、经验价值(expercomntalvalue)、平均主义推动因素(equalitarianfacilitator)和指令者(instruc-tivist)。(11)你正在阅读两位当代作家的书，我们想说学习怎样学习时就写“学习怎样学习”。

    诚然，我们知道每个学科都有它的行话。但每一位第一年当记者的人从医院病历上读到“lacerations(割破)、contusions(挫伤)和abrasion(擦破)”会将它们记作“cuts(割破)、bruises(挫伤)和scratch-es(擦破)”。每个初级广