妙论:“我认为‘女大不中留’的意思就是……嗯……就是女儿大了，不能再在中国学习了，要到外国去留学。”后来她果然去美国留学了。

    沙叶新的女儿一次回国探亲，她和父母谈起同在美国留学的弟弟，说弟弟想娶个黑人姑娘。父母不由大吃一惊。“妈妈怎么还有种族歧视?黑人女孩是黑珍珠，身材好极了，长得也漂亮。”“我倒没有种族歧视，”沙叶新接话说，“我就担心他们以后给我养个孙子;送到上海来让我们带。万一晚上断电比是黑的，找不到孙子那不急死我们!”女儿连忙说:“那没关系，断电的时候你就叫孙子赶快张开嘴巴，那不是就找到了!”

    在父女之间这场温情脉脉的唇qiāng舌剑中，父亲显示了他开阔的脚襟、年轻的心态和幽默的天xìng，而女儿更是青出于蓝而胜于蓝，一番“唇qiāng舌剑”为久别重逢的父女增添了一份格外的喜悦。

    家庭环境可以加强也可以抑制一个孩子创造力的发展。一个对人、地、事物拥有丰富体验的孩子，能呈现多样化可能xìng和创造力。

    爱迪生是世界著名的发明家，一生中共有大大小小的发明2000多种，人们称他是“发明大王”。他出生于美国俄亥俄州一个贫苦的农民家庭，自幼富于幻想和爱动脑筋。特别喜欢鼓捣科学小把戏。

    爱迪生只上过3年小学，而这三年读书生活，还是在淘气中度过的，他被校长认为是贪玩而被开除出校，这使爱迪生幼小的心灵受到了很大的打击。然而，他的母亲最了解儿子的浓厚兴趣，她不认为儿子的兴趣是不务正业。

    母亲专门在地下室里为爱迪生开设了实验室，支持孩子的小科学试验，从而使爱迪生的发明能力得到了激发。12岁那年，他在火车上卖报，但同时又偷偷地在火车做试验，差点使列车bàozhà了。车长一怒之下，狠狠地抽了他一记耳光。这一耳光爱迪生落下了终生的残疾。

    后来，耳聋的他又当过电报员，继续学习和研究。1862发明了留声机，轰动了全世界。

    假如没有父母的理解和支持以及为爱迪生创造的自由环境，尽针爱迪xìng具有好的天资，恐怕不会有大发明家爱迪生。

    爱迪生的成就是与父母为他创造的家庭氛围分不开的。

    所以，作为父母，一定要懂得家庭氛围的重要xìng，不要把家庭变成死板的学校教室，使孩子整日都是在学校的感觉。

    愉快的家庭气氛本身就是一种教育。为了孩子的身心健康，请父母让笑声充满家庭。

    做到这一点是不容易的，有位母亲说“孩子的爸爸在单位上与同事友好相处，待人谦和，但对孩子却是另一副面孔，不高兴就大发雷霆。”为什么，因为父母与子女的关系是感情介入和渗透最深刻的人际关系，爱之深，则责之切。爱与恨两种极端情感在人心灵中往往是孪生的，对孩子爱得深，也就容易产生恨。再加上父母与子女间心理上没有障碍，语言上没有阀门，父母一不高兴极易信口开河。

    要创造和保持美好和谐的家庭气氛，父母首先要克服情绪上的随心所yù。生活中总会遇到各种各样的烦心事，父母在喜怒之间，应随时调整自己的心理状态，力求保持一种平和、明朗、乐观的心境。千万不要把愤怒、怨恨、沉郁等消极情绪传染给家庭和孩子。

    让幽默为家庭添乐趣

    人人都希望家庭的港湾宁静而和谐，而宁静的生活也需要笑声做点缀，和谐的日子也需要诙谐来调剂。幽默中有自嘲、有宽慰、有机智、有纯真，虽然幽默的情况不同，方式不同，效果却同样神奇。比如遇到家人生闷气不妨说句“天气预报可是晴天啊，怎么多云转yīn啦”，赶上双休日，全家聚在一起，讲讲故事，说说笑话，既有教育孩子的作用