一个志向高远的人，因此她还没有出生，我就给她起名叫“王子”，希望她能够成为自己理想王国的主宰者。

    我要感谢人大附小。是这所可爱的小学，给女儿留下了许多美好的童年回忆。她对仁、义、礼、智、信的理解，是这里的老师启发的结果。她对中华历史文化的热爱，是这里的老师教育的结果。她对故乡亲朋好友的怀恋，是这里的同学牵挂的结果。一个人的身上最宝贵的东西是感情。是人大附小把女儿培养成为一个感情纯真的孩子。她１０岁从这里离开祖国的时候，老师和同学们送给她一个写满祝福和期望的纪念册。她把它带到了加拿大，也把她对祖国、对故乡、对亲人、对老师和同学们的深厚情感带在了身边。我把它称为女儿成长道路上的情感动力。这是人大附小情感教育的成果。靠着这一动力，幼小的女儿，以自己是中国人为荣，把自己当做伟大祖国的代表，当做人大附小的代表，排除万难，闯过了一个又一个的难关。

    我也要感谢ＵＢＣ大学的附小和附中。是这两所负责任的学校，使女儿的身心得到了健康美满的发展。在学校里，她学会了如何学习、如何玩耍、如何jiāo友。她还学懂了生活的元素，思考着人生的意义。一个人的成长，最重要的东西是目标。是ＵＢＣ大学附中，把女儿培养成为一个奋斗目标明确的孩子。自从在社会学习课上做了写家史、规划人生和模拟投资这三个项目之后，她就立志成为银行家。带着这个理想，她刻苦学习，争当优秀。我把这一理想称为女儿成长道路上的目标动力。这是ＵＢＣ大学附中理想教育的成果。靠着这一动力，她自觉学习金融投资知识，了解世界资本市场的行情，以优异的成绩顺利考进了ＵＢＣ大学的商学院。

    我还要感谢ＵＢＣ大学。是这所著名大学扎实的基础教育，为女儿奠定了可靠的专业根基。一个学生的基础教育，最重要的是搭建知识架构。ＵＢＣ大学规定的经济学、财政学、组织行为学、商业jiāo际学、管理策略学、文学、数学、统计学、信息学等必修课程，以及哲学和逻辑学等选修课程，既开阔了女儿的视野，也拓宽了她的思维空间，为她的成长提供了知识动力。这是ＵＢＣ大学学术教育的成果。靠着这一动力，她成功进入了影响她一生事业发展的ＰＭＦ投资组合管理基金项目，为自己打开了进入国际金融界的大门。

    再要感谢的是我本人。是我，用比烈火还炽热的爱心和锲而不舍的教诲，点燃了女儿内心世界中自信和勇敢的火焰。一个孩子的抚育，最重要的营养是爱，那种无条件的爱。对待女儿，我是爱抚在先，教育在后。之所以选择这样做，是因为我的母亲有６个孩子。那时接二连三的政治运动，使妈妈不能对我们进行什么教育。但是她给了我浓浓的爱，使我从小就被她的爱温暖地包容着、满足着、自豪着。等到长大一些以后，我想就是为了回报她的爱，我也要做出成绩，让她为有我这样一个女儿而感到欣慰。当初妈妈的爱是我成长的动力。因此，我把母爱动力也传给了女儿，希望爱成为女儿成长过程中最宝贵的营养素。

    和妈妈不同的是，在把自己无限的关爱给予女儿的同时，我还用自己的学识和人生体验，不断地启发和教导女儿。即使在她产生逆反心理的时候，我也没有放弃。一个孩子的抚育，最重要的环境因素是父母的影响。用女儿的话说，我的关爱和教导是她成长的家庭动力。只要她回到家里，享受到妈妈的爱抚，聆听到妈妈的教诲，哪怕是唠唠叨叨的说教，也能使她获得改进自己、更新自己、向前迈进的力量。

    作为一名教育工作者，我认为一个孩子的成功，最重要的因素是思想。因此我发明了立体jiāo叉思维模式，用它教会女儿从正反两个方面、从里外不同角度、从今明不同时间、从上下不同方位、从中外不同国情入手，比较全面地思