我问母亲：“杨雪呢？”

    母亲拉着脸没说话。

    晶晶说：“打麻将去了。”晶晶说完，又顺便念了几句顺口溜，或者说是歌谣：打麻将，掷色字，瞎娃坐了一堆子。

    说实话，我对打麻将不反对，不就是个娱乐嘛，况且，现在也是农闲时节。杨雪平时在家，和母亲也没有多少话，和几个同龄人打打麻将也不是什么大事。说说笑笑热闹一番时间也就过得快了，也省得一个人闷在家里思前想后自寻烦恼。可母亲对这事一直恨之入骨。记得母亲还没搬出来时，村里几个要好的到我家来逛，聊着聊着就支开桌子打起麻将了，杨雪和一帮子男的女的在一旁看。门上来了个卖西瓜的，杨雪就出去和几个不打麻将的买了一袋子西瓜回来，对我说：“让我打，你给老屋抱两个西瓜去。”我把西瓜抱了回去，不知是谁给母亲说了打麻将的事，母亲便在我走了之后，把那两个西瓜在院里摔得粉碎。当时nǎinǎi还活着，就不省事的颠着小脚急急忙忙跑出来说：“你妈嫌你们打麻将呢，把西瓜都摔了。”大家一听，准备作鸟兽散，杨雪虎着脸说：“继续打，谁也不许走！看把老人家气得死！”我在一旁红着脸粗着脖子想：妈也真是，打个麻将闹这么大动静；nǎinǎi也真是，犯得着跑出来添乱吗？为这种事，我也给母亲做过思想工作，可母亲就是转不过弯来。杨雪本来也是能把持得住的人，绝不会因沉迷麻将而耽误正事。就像此时此刻，母亲这么一拉脸，晶晶这么一说一唱的，由不得人心里不快。我归心似箭的心情也dàng然无存了。这么着也就罢了，我却心血来潮要检查晶晶的学习情况。晶晶现在已经是一名一年级的小学生了。因年龄较小，我没把晶晶带到我那儿去就读，就把孩子放在我们村里的四年制学校。这一点，我是和杨雪达成共识的。根据我的经验及分析，一般情况下教师带自己的孩子上学的，容易给孩子造成依赖xìng，让孩子产生一种优越感，再加上平时各位同事逗逗孩子，说说笑话，当着孩子的面肆无忌惮的谝闲传，孩子就从小认为自己跟其他同学与众不同，不能形成尊师重教的思想意识，虽然在学习上能得到一点偏爱，可和这些弊端比起来微乎其微，等孩子大一点自理xìng强了自控能力高了再带在身边也为时不晚。

    我心血一来潮，就让晶晶拿来本子，给孩子听写生字。我念了十个字，把本子要过来一看，晶晶竟然只写对了两个。我一下子就冲动了，在晶晶的屁股上狠狠拍了几巴掌，还不过瘾，又用脚去踢，把晶晶踢得倒在地上，在地板上划出去老远。晶晶吓懵了，躺在地上一边惨烈地哭着，一边睁着惊恐的双眼望着我这个完全陌生的爸爸。我心里打了一个寒颤，却没有就此罢休，指着晶晶说：“你念的什么书？十个字写了两个！不好好念书，要你干什么？你给我站到门口去，今晚别想睡觉！”

    晶晶一边哭，一边往起里爬，爬起来后，一双手捂着屁股，可怜巴巴的望着我，一步一步走向门口。从我身边走过时，胆颤心惊的侧着身子。我那时真想过去扶住晶晶，真想把她抱在怀里。可我没有动，冷冷地站在那儿，任凭心里翻江倒海般的难受。

    母亲走过来，一把抱住晶晶，脸气得发紫，哆嗦着嘴唇说我：“你本事大的很，本事大的很！管不住媳fù你拿孩子出气，羞了先人了！”

    母亲这么一说，事情无端的就复杂化了。我是在拿孩子出气吗？我是在移花接木吗？我是在乾坤大挪移吗？没有哇，我并没有这么想呀。可我平时对学生的耐心跑哪儿去了？我可以给晶晶教，可以鼓励她，让晶晶高兴的快乐的学啊。可是，我没有。还好，杨雪此时不在家，她没有看到这悲壮惨烈的一幕，也没有听到母亲无意中撒下的一把火yào。母亲抱着晶晶进去了，我舒了口气，咬着牙对自己说：结束了，就当这一切没发生吧，我得忍