了？”

    “我撕的。”杨雪笑着说。

    “为什么？”

    “你信吗？”

    “我不信。”

    “那天我骑车回家，路上纱巾被车挂住了，我整个人都被拉倒了。我爬起来去拾纱巾，追了好长一段路才追上。把纱巾围好后，我就晕倒了，多亏一位好心人发现了，把我送到医院。不然，就没命了。”杨雪平静的说着，我却听出了一身冷汗。

    “怎么不告诉我？”

    “伤也不重，在医院观察了两天就出院了。”

    “伤那儿了？”

    “只是胳膊檫破了点皮。”

    “那为什么会晕倒？”

    “怕是紧张吧，受了惊吓。”

    我抚摩着纱巾上缝合的地方，鼻头一阵酸楚。

    “去吃饭吧，我早上没顾上吃，肚子还挺饿的。”

    “围上它吧，外边冷。”我把纱巾递给杨雪。

    路上，杨雪问了一些家里的情况。进了食堂，还是要了炒面。服务员提来了水，我接过来，一边往杯子倒水一边说：“可别再遇上你表哥，不然我又得丢人。”

    “要真遇上了，你洋装小便，提前付款不就行了。我也想通了，你就那德行。”

    我笑了，笑出了一脸幸福的滋味。

    杨雪也笑了，笑出了一脸灿烂的阳光。

    第二年初春，我和杨雪结婚了。一年后，我们有了女儿——晶晶。

    第二十章：何处天涯是故人

    校园生活总是在平静中重复着它的波澜壮阔，轰轰烈烈，教育的车轮也在泥泞荆棘中摸爬滚打。你想着去触摸它，自有它的神奇，你不想去开启它，它就会成为一潭死水。它能让你忙得团团转，也能让你闲的发慌。少伟的走，留下的遗憾让这平静中又多了几许渺茫。想到那首诗，我就觉得少伟一定会回来的，他是从心里爱着这个事业的。可我不明白，就那么不到一学期的时间，少伟为什么要把那首诗赠给我，我和少伟谈不上是同学，也没说多少话，更别说什么知心朋友了，也许，互相了解并不需要互诉衷肠。我想起了曾经和少伟谈的最多的一次，那是一天晚上，学校只剩我们两个人了，我对少伟说了自己刚教书那一年，全校老师听我的课，我因经验不足，那节课被批了个一塌糊涂。当时我晕头转向手足无措，在校长及各位老师的建议下，把学校老师的课逐个听了一遍，才知道知识并不能代表经验，经验得去吸吮，去揣摩，去积累。难道被别人觉得不值一提的这番话让少伟刮目相看吗？记得少伟最后说：“李老师，跟你谈话胜读十年书啊。学生有你这样的老师，真值。”

    “你说的太玄乎了吧。”

    “我说的是真的，可我目前在这个事上，就是找不着兴趣。生活中所有事情的出发点，都源于爱。你是一个有爱心的人，爱虽然让你寂寞，爱也会让你升华。”

    “少伟，我发现你说话很深奥，我都听糊涂了。”

    少伟笑了笑，没再说下去。可一会儿，少伟又说：“李老师，我叫你大哥行不？”

    我看了半晌少伟，他也望着我，眼里透出孩子般的顽皮和执着，我点点头说：“行啊，有你这样的兄弟我太值了，值大发了。”

    这几天，何校长似乎有什么心事，嘴巴没以前那么贫了，没课时，叼个烟在cāo场上转来转去的。按平常的情形，没课了就拿张报纸抻在床上，看不完一篇文章，就见周公去了。也许是家里有事吧，何校长的爱人一直嫌何没转正拖何的后腿说是让何出去找个事做，比吊死在这儿强。我想去问问，却因本xìng使然没有开口，只好静观其变了。

    星期天回去的路上，碰上小燕正放学生，她一手擦在腰里，一手指挥。见了我，神秘兮兮地笑，指挥