，一点儿都没有。当然，善意的恶作剧除外。为了娱乐而开的玩笑不能算是撒谎。”

    的确，沃兹一生心胸坦荡，既没有欺骗过别人，也没有因别人包括乔布斯的欺骗而怀恨在心。但正如他自己所说，善意的恶作剧除外这是因为，沃兹虽然从小就害羞c内向，却像乔布斯一样，是个整蛊搞怪的大师。

    沃兹在霍姆斯泰德高中读书时，就用废旧电池自制过一个看上去像是爆炸装置的圆筒，然后把它放进同学的衣帽柜。那个圆筒不但带着几根花花绿绿的导线，还会滴答滴答乱响。这起恶作剧的结果是，当时的霍姆斯泰德高中校长冒着“生命危险”捧着沃兹的杰作，把它丢到开阔的操场中间，然后打电话叫警察来甄别“炸弹”的真伪。

    即便上了大学，沃兹也天性不改。在科罗拉多大学博尔德分校上大学一年级时，老师在课堂上用闭路电视教学，沃兹就自制了一个可以直接干扰闭路电视的遥控器藏在课桌里。结果，老师讲课时，闭路电视的图像总是不清楚，老师以为是电视信号的问题，就去调试电视机。没想到，老师只要抬起一只胳膊或一条腿，信号就恢复正常。沃兹的小把戏骗过了一位天真且富有奉献精神的老师，他为了保证教学质量，竟站在讲台上辛苦地悬空抬着一条腿，坚持把课讲下去。

    玩闹归玩闹，因为有老爸的言传身教，沃兹从小在电子学方面表现出来的兴趣和天分可不是盖的。他七八岁时就了解了电流c电阻c电压之类的基本知识，在老爸的指导下弄懂了灯泡为什么会发光的物理学原理。据沃兹自己说，他六年级时做过一次智商测试，结果是惊人的200

    两个史蒂夫3

    很小的时候，当沃兹看到老爸在一堆电子设备前工作，努力使示波器显示某种特定波形的时候，他就很认真地想：“哎呀，老爸生活在怎样一个神奇的世界里呀在这个世界里，人们知道如何把这些小元件组装起来，让它们协同工作，实现某种功能这些人一定是世界上最聪明的人。”

    沃兹自己就是这群最聪明的人中的一员。

    小学四年级时，沃兹从父母那里收到了一份圣诞礼物一套业余电子爱好者的工具和电子元件套装。有了这些电线c晶体管和开关，沃兹不但学到了更多电子知识，还拥有了人生第一个宏伟的工程计划帮自己和邻居小伙伴们开发一套房屋到房屋间的“远程”通讯装置。他和小伙伴们一道，集齐了所有必要的装备和工具，自己设计电路c搭接电线c调试信号。项目完成的那天，沃兹和小伙伴们兴奋得彻夜难眠。他们在午夜拿起话筒，相互拨通，然后对着话筒说：

    “嘿，这玩意儿真酷你能听见我吗”

    “嘿，按你那边儿的呼叫按钮，让我们看看那个按钮好使不。”

    “试试我的蜂鸣器，呼叫我一次”

    “”

    一群十一二岁的小孩子，在沃兹的率领下，第一次体验到了工程师完成一个项目的满足感。很快，他们就把这套通讯系统改装成了和家长捉迷藏的工具。沃兹把蜂鸣器换成了闪烁的灯泡。午夜时分，小伙伴们互相用这套无声的通讯装置发暗号，一起爬窗户溜出家门，去外面骑自行车c聊天或是搞恶作剧。

    双雄会1

    乔布斯即将开始霍姆斯泰德高中的最后一年学业时，两个曾经在这所中学擦肩而过的史蒂夫终于有机会完成他们人生第一次相遇了。在不久的将来因为电脑而名声鹊起的两个年轻人，第一次见面的机缘竟然也是电脑。像苹果电脑一样，这台促成两个史蒂夫会面的电脑，也有一个好吃的名字奶油苏打水电脑。

    当时，沃兹只在科罗拉多大学博尔德分校读了一年，就回到了老爸为他推荐的c更便宜且离家更近的德安萨deanza社区大学读大学二年级。那个时候，沃兹在工程技术上的兴趣