一股热潮，对于个别人来讲不免有些盲目性。象年龄结构越来越小，这首先是对留学者适应能力的考验，有的留学生年龄小到不足以自理生活，更谈不上安心学习，还有的就是盲目跟风，只想赚取留学经历，度上一层留学的金，这样的留学目的是不正确的，应当端正。3c综上，对待留学，应当根据自己的实际情况及需要，家长要考虑孩子的适应能力及现实需要，充分利用国内的教育资源，而不是盲从。造成这一现象的原因：1c从社会来看：就业形式的严峻，导致教育竞争已经从高中c初中进入到小学，小学生课业压力越来越大。2c从学校来看：应试教育的压力使得素质教育的开展举步为艰，同行的竞争使得他们不得不顺应大环境，也就无法考虑学生的真正需求，教育缺乏人性化。3c从家长来看：一方面，家长们处于保护的愿望，以出国留学的方式躲避竞争；另一方面，不少家长已经认识到现今中国应试教育的不足，希望能从小开始让孩子接受先进的教育，走一条“不寻常”之路，避免国内孩子的同一性，将来回国才有竞争力，即使不回国留在国外也是很好的出路。总的来说弊大于利。一是生活问题：自理能力差。二是安全问题：自我保护能力更差。三是经济问题：对大多数家庭来说经济负担太大。四是学习问题：也是最需要关注的。一是在没有父母约束的情况下是否能够有足够的自觉性；二是将来回国之后，除了一口流利的外语，是否真正能学有所用，是否能适应我国国情，会不会水土不服

    第二题答：1c要积极扶持国内教育产业。政府加大投入，弥补国内教育资源的不足。大力提高现有教育水平。2c政府为主导，积极与国外知名大学沟通，开展两地联合办学

    ，将国外的先进教育资源c教育方法c教育理念移植国内，可以满足“本地就能留学”的愿望。3c政府和教育机构要开展宣传教育活动，把国内的教育资源加以广而告之，让人们明白，国内教育的某些领域并不比国外差，甚至强于国外，积极转变渴望外出留学者的盲从心态。

    第三题答：首先，确定出国留学的学习内容，对象国，时间，期间，所需资金c路线，以及出国留学人员的具体资格条件c人员范围c人数，报领导审批。办理各项出国手续。2c组织符合留学条件的人员报名，并召开会议根据报名资格条件最终确定出国留学人员。3c做好与对象国家人员的沟通c及时把组织的情况通知对方，请对方予以配合和帮助。4c按照计划组织学习，并做好记录。5c总结经验与不足，向领导汇报。

    第四题答：各位领导c老师大家好：

    我们这次组织留学交流的主要目的是去学习x国的先进教学方法及教育理念。长期以来，我们的教育主要以应试为主要方向，同学和老师都在围绕考试这一个主题在学习和教学，使得分数成了衡量学生学的好不好c老师教的好不好的唯一标准，学生的动手c实践能力差，学习主动性c积极性不高，甚至出现厌学情绪。而有的老师虽然教课生动活泼，但是学生的分数提不上来，其成绩很难得到认可。这种状况制约了我校教育事业的良性发展。

    鉴于上种情况，我们有必要学习他国的教学方式及理念，期待能够对我们的现有状况产生良好影响及带动。＃国是由于采用了学以致用c实践与教学相结合的教学方法，学生的动手能力较强，这对我们是一个很好的启示。希望各位领导老师把先进的理念带到我校，真正使我校的教育教学再上一个新台阶谢谢

    1c你报考什么职位我们为什么要选择你

    2c我市振兴，存在体制问题c人才问题c观念问题c软环境问题等，你认为哪个是最关键的问题该如何做

    3c假如你是信访接待员，此时有10多名上访人员，要求见领导，但领导又不在单位，而其中有些人似乎