代是爱的沙漠，茫然不知所措。这就是这个年龄的困惑，绝大多数的人丧失了爱的源头。因为在上述几个阶段，你都可以从别人身上获得你想要的爱，似乎还有途径去索取到你需要的爱，而一旦到了成年的阶段，你已经没有资格c没有渠道去索取了，于是，你的心灵便走入了爱的沙漠。”

    ”那在沙漠里的人们该如何自救”

    ”这个人生阶段，就需要觉醒，需要通过学习去反省爱的真谛。获得满满的爱的时候，开始去知道什么是真爱，这份真爱就是付出的过程。如果你一直以来都没有付出爱的话，这时候你会发现没有人需要你，你就会觉得自己的无价值感。无价值感会带来一系列生理和心理的疾患。

    后面的人生阶段就会一直这样走下去。如果在这个过程中，你能够走向灵性成长，让你的小爱走向大爱，那么人生才有可能重新获得爱的源泉。”

    ”一个人应该在什么阶段学会爱”

    ”在少年时代就可以开始学习爱。如果他在父母那里那里得到的爱是充足的，幼小心灵的成长是健康的，那么在少年时代就开始了爱的萌芽。爱的能力就是一个付出的过程。那些封闭的c自我的孩子，其实就是从小获得的爱不足够以后，没有学会爱的能力。”

    ”人生历程中爱的缺失或成年后爱的源泉枯萎了，会导致什么结果呢”

    ”当你在不同的人生阶段，缺失了爱的滋养，生命就会变的不健全，心灵就会产生扭曲，人格就得不到完善。而且我们还会在人生不同的阶段去追求那些曾经缺失的爱，比如在童年缺失了父母的爱，会在婚姻中去寻找，而这样必然会造成人生的错位和生活的混乱。

    第56节：系列专访5

    爱的源泉枯萎的人，他的人生目标会遗失，会产生强烈的无价值感和抑郁，出现各种生理的问题比如心脏病c神经衰弱c内分泌紊乱c失眠甚至更容易患癌症。”

    心灵创伤的疗愈，需要爱的课堂

    ”如果一个人在人生的各阶段没有获得相应的爱，那该如何去弥补”

    ”时光不可倒流，我们无法重新去获得那些没有得到的爱。如果你发现你的人生中缺失过爱，你心灵的成长是不够完整c不够健全的，那么你就需要爱的课堂对你进行心灵创伤的疗愈，去弥补你成长历程中爱的缺憾。以使爱的接力棒得以维系c改善c充满c升华。”

    ”您设计的一系列以爱为主题的课程是不是正是爱的课堂能介绍一下这些课程的设计思路吗”

    ”好的。在我6年来的培训课堂上，发现大多数人的成长过程都是不完整的，有的缺少父母的爱，有的缺少爱情的滋养，有的缺少环境的接纳和欣赏。这些不完整的心灵，让我们看到一种令人心痛的现象：人们锦衣玉食，但是爱在枯萎，生命在凋谢。所以非常需要一些课程来对受伤的心灵进行疗愈。于是我陆陆续续推出一些关于人生不同阶段的爱的课程。

    爱的代价生命的轨迹可以通过时间线，唤醒每个人生命中的记忆，对于自己的生命进行重新认知，并且去寻找到很多人生问题的答案，这些答案是属于每个人自己的。

    爱的生命生命之泉让每个人了解生命平衡的奥秘和如何提升自己的生命质量。这个课堂上，运用潜意识治疗的方式，释放童年成长经历中的负面情绪，尤其是清楚与父母c爱人之间的负面情绪积累，斩断家族系统的负面信息继承，对于有家族遗传疾病有特别深刻的意义，彻底地走出生命的黑洞，重新获得生命的活力和热情。

    让爱继续情感地带会引导未婚人士如何去选择自己合适的人生伴侣，让幸福和快乐长久的持续，指导婚姻生活中的男女如何面对各种可能的冲突和潜在的两性关系危机。让生命中爱的温暖得以存续，规避生活的风波，降低人生