不会表

    达，无法让更多的人去理解和分享，那就几乎等于白做。所以，在学习阶段，

    你不可以只生活在一个人的世界中，而应当尽量学会与各类人交往和沟通，主

    动表达自己对各种事物的看法和意见，甚至在公众集会时发表演讲，锻炼自己

    的表达能力。

    表达能力绝不只是你的“口才”。哈佛大学的

    aady教授最近做过一个非

    常有趣的实验，他让两组学生分别评估几位教授的授课质量。他把这几位教授

    的讲课录像带先无声地放两秒钟给一组学生看，得出一套评估结果。然后与那

    些已经听过这几位教授几个月讲课的学生的结果进行对比，两个小组的结论竟

    然惊人的相似。这表明，在表达自己思想的过程中，非语言表达方式和语言同

    样重要，有时作用甚至更加明显。这里所讲的非语言表达方式是指人的仪表c

    举止c语气c声调和表情等。因为从这些方面，人们可以更直观c更形象地判

    断你为人c做事的能力，看出你的自信和热情，从而获得十分重要的“第一印

    象”。

    对于一个集体个公司，甚至是一个国家，团队精神都是非常关键性的。

    微软公司在美国以特殊的团队精神著称。像

    d一s2000这样的产品的研发，

    有超过

    3000名开发工程师和测试人员参与，写出了

    5000万行代码。没有高度

    统一的团队精神，没有全部参与者的默契与分工合作，这项工程是根本不可能

    完成的。

    以前我在别的公司时却也曾见到过相反的现象。一项工程布置下来，大家

    明明知道无法完成，但都心照不宣，不告诉老板。因为反正也做不完，大家索

    性也不努力去做事，却花更多的时间去算计怎么把这项工程的失败怪罪到别人

    身上去。就是这些人和这样的工作作风，几乎把这家公司拖垮。为了培养团队

    精神，我建议同学们在读书之余积极参加各种社会团体的工作。在与他人分工

    合作c分享成果c互助互惠的过程中，你们可以体会团队精神的重要性。

    在学习过程中，你千万不要不愿意把好的思路c想法和结果与别人分享，

    担心别人走到你前面的想法是不健康的，也无助于你的成功。有一句谚语说，

    “你付出的越多，你得到的越多”。试想，如果你的行为让人觉得“你的是我的，

    我的还是我的”，当你需要帮忙时，你认为别人会来帮助你吗反之，如果你时

    常慷慨地帮助别人，那你是不是会得到更多人的回报呢

    在团队之中，要勇于承认他人的贡献。如果借助了别人的智慧和成果，就

    应该声明。如果得到了他人的帮助，就应该表示感谢。这也是团队精神的基本

    体现。

    做一个主动的人

    三十年前，一个工程师梦寐以求的目标就是进入科技最领先的

    ib那时

    ib人才的定义是一个有专业知识的c埋头苦干的人。斗转星移，事物发展

    到今天，人们对人才的看法已逐步发生了变化。现在，很多公司所渴求的人才

    是积极主动c充满热情c灵活自信的人。

    作为当代中国的大学生，你应该不再只是被动地等待别人告诉你应该做什

    么，而是应该主动去了解自己要做什么，并且规划它们，然后全力以赴地去完