为人才梯队加以培养，为此公司先后花费了十几万元培训费。然而，在不到两年的时间里，100名大学生走得只剩一人。为此，公司在这次招聘中，公开张贴出”不招应届大学毕业生”的公告。这家用人单位的人事经理明确表示：我们公司愿意花时间和精力培养一个人才，但我们不欢迎那些把公司当跳板的人。

    第42节：胜出的未必都是强者

    宋立达著

    就应届大学毕业生而言，刚刚离开校门走向社会，到一个用人单位工作，不仅缺乏社会知识，而且缺乏所从事岗位的业务知识和实践经验。用一些用人单位人员的话说，在一段时间内他们”要学的东西很多，只能当当下手，发挥作用不大”。从通常的道理讲，从业人员的薪酬应该与贡献相匹配。除少数特殊人才外，多数人不可能刚参加工作就拿高薪。只有安下心来，尽快地提高自身素质，成为用人单位的骨干和中坚，自己的薪酬才能随着贡献的增大而提高，想”一口吃个胖子”显然不切合实际。

    任何一个用人单位，都很反感应聘者特别是刚毕业的大学生把单位做”跳板”，这山望着那山高c身在曹营心在汉。工作没几天，就成天想着要考研或”跳槽”。这样的求职者，即使能力再强，也是不受用人单位欢迎的。

    用人单位对专业人才的要求

    五项能力

    1合理利用与支配各类资源的能力。

    时间选择有意义的行为，合理分配时间，计划并掌握工作进展；资金制定经费预算并随时做必要调整；设备获取c储存与分配利用各种设备；人力合理分配工作，评估工作表现。

    2处理人际关系的能力。

    能够作为集体的一员参与工作；向别人传授新技术；诚心服务；坚持以理服人并积极提出建议；调整利益以求妥协；能与背景不同的人共事。

    3获取信息并利用信息的能力。

    获取信息和评估；分析与传播信息；使用计算机处理信息。

    4综合与系统分析能力。

    理解社会体系及技术体系，辨别趋势，能对现行体系提出修改建议或设计替代的新体系。

    5运用特种技术的能力。

    选出适用的技术及设备，理解并掌握操作设备的手段c程序；维护设备并处理各种问题，包括计算机设备及相关技术。

    三种素质

    1基本技能。阅读能力会搜集c理解书面文件；书写能力正确书写书面报告c说明书；倾听能力正确理解口语信息及暗示；口头表达能力系统地表达想法；数学运算能力基本数学运算以解决实际问题。

    2思维能力。创造性思维，能有新想法；考虑各项因素以作出最佳决定；发现并解决问题；根据符号c图像进行思维分析；学习并掌握新技术；分析事物规律并运用规律解决问题。

    3个人品质。有责任感，敬业精神；自重，有自信心；有社会责任感，集体责任感；自律，能正确评价自己，有自制力；正直，诚实，遵守社会道德行为准则。

    胜出的未必都是强者

    往往是成绩中等的学生更具有竞争力，这就是人们所说的”中流现象”。一些用人单位从经验中总结出，许多中等学生特别是有一技之长的新人，适应

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