作效果，双方都有期待却又不做强求。杨东轩明白，如果不是平秋市一中作为省试点也不会有这次彼此合作，要不是城德幼教看到宋家的影子同样不会有这次合作。

    讨论非常顺利，主要在三个方面进行合作，一是教学资源上的共享，诚德中学所用资源平秋市一中可借鉴c翻印使用二是教师培养的合作，平秋市可派五个教师到诚德中学进行交换教学，彼此探讨教学方法与教学模式三是学生班级结成对子，学生个人也可结成学习对子。

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