疑道“你为什么要写三个原因呢”

    孩子们窃窃私语，显然也不明白老师的用意。

    老师预料到孩子们的不理解，正打算解释一番，却见夏影飞忽然举起手，还压着嗓子急切道“我知道我知道”

    球魂以为举手和抢答的是自己，本能的就想阻止，因为他还没想好怎么回答。

    夏影飞似乎犹豫了一下，但最终并未放下手，相反，他把手举得更高“老师我知道”

    获得允许后，夏影飞立刻道“不仅要知道表面原因，还要知道原因的原因，和原因的原因的原因，这样才能知道真正的原因，才能真正阻止战争”

    这话听着有点绕，但意思很明白，所以老师笑着点点头“你也很聪明。”

    夏影飞很得意，骄傲地仰起头。

    但球魂却暗暗好笑，因为夏影飞记忆里写得很清楚他爸爸跟他说过类似的话。

    而且他爸爸总结过，所谓原因的原因的原因，只是个形象的说法，真正的叫法是“本质原因”。

    夏影飞显然理解不深，几乎把这个词忘光了

    作为知识丰富的成年人，历史老师的理解自然足够深刻，只听他徐徐道“这堂课，我会帮你们找到第一次世界大战的本质原因。”

    然后他转身，在黑板上寥寥几笔，就画出了两座紧挨的大山，西边的山顶种着一朵玫瑰，东边的山顶立着一座大炮。

    虽然线条简单，但已足够形象。

    历史老师笑道“这是第一次世界大战中的两个国家。西边国家生漫，经常送人玫瑰，我们把它叫做玫瑰国。右边国家军队强大，整天晃着大炮吓唬人，所以我们叫它”

    在他的提示下，孩子们争先恐后欢快道“大炮国火炮国枪炮国”

    历史老师点点头“那我们就以玫瑰国和枪炮国为例，看看他们表面是为何而战，本质又是为何而战。”

    枪炮国玫瑰国这名字真好玩孩子们兴奋起来，一个个眨巴着好奇的小眼睛。

    不知为何，球魂发现其他小孩的眼睛都比较小，除了夏影飞。

    后来见识浅薄的他才搞清，不是其他小孩眼睛小，而是夏影飞的眼睛特别大。

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