第四章 最新颖的训练方法（二）

    “李思明是一个很有思想的人，我不知道是不是天才人物都是这样的，至少他给我的是这样的感觉。他天生就有对新军事思想有着最敏锐地的洞察力，比如我们在对越作战中，他将特种部队的优势发挥到了极致，许多特种作战的战例写在全军的教科书上，多次给予我军最有力的支持……”

    ——摘自原陆军第13军军长对越作战回忆录

    昨天的拓展训练还有两个项目没有来得及做，就被阎军长拉着谈这个“李思明训练法”。李思明好不容易才劝阻成功，要是真来个什么“李思明训练法”，李思明后半辈子就没脸见人了。咱虽然喜欢剽窃，但咱剽窃的水平起码要有国际领先水平的才行。

    不过唯一的后果是，李思明被迫要给13军的军官上一次拓展训练课。所以今天一大早，李思明就被警卫团团长死拉硬拖地给带走了。昨天警卫团何团长可是跟着狼牙部队一整天了，开头只是好奇，以为狼牙部队的人在胡闹，但随着游戏的开展，他发现了这种所谓的“体验式教学”对士气和团队建设有着良好地的效果，完全比平时谈心说教要有效得多。

    李思明倒是觉得和这些来自13军的部分中下级军官认识认识，也是机会难得，反正以后很可能会共同作战。

    13军自78年12月8日受领参加对越自卫还击作战任务后，部队立即进入全面准备工作状态。一周之内即搭起了扩编架子，十天内调整了骨干，配齐了领导班子。三十八师、三十九师由乙种师扩编为甲种师。79年1月5日，13军齐装满员按时到达集结地域云南河口(输送距离一千四百一十四公里至一千八百九十一公里，其中铁路输送一千零七十五公里至一千七百一十三公里、公路输送十三公里至七百五十公里)。并立即投入了紧张而有秩序的临战训练。

    其实这个“拓展训练”并不是对直接提高部队的战斗力有什么根本的影响，但是它会给参训人员一些启示：这就是自信心与团队意识。13军有三万五千五百余人，其中新兵一万一千八百七十四人，刚提升调动的干部达到了三千零四十一人，很显然这支部队每个单位都处于磨合期，没有太多的时间让他们相互熟悉。而李思明的“拓展训练”经过受训干部的推广，可以让各个单位尽快的相互熟悉起来，培养他们的团队作战精神。这一训练方法，后来被推广，并增加了更多的训练项目，作为日常军事训练的补充，而李思明则成为引入这一训练方法的第一人。

    李思明不会放过利用这次机会，借题发挥，和这些中下级军官谈一谈未来的战场形势。

    “热带山岳丛林地，便于部队实施穿插分割、迂回包围，利于隐蔽行动和达成进攻的突然性，便于部队凭险扼守和进行伏击和袭击，但指挥、协同不便，运输和补给困难。”

    “正如我们刚才大家在12米高台上所体验的一样，当我们面临的环境变了的时候，我们必须随着改变我们的应对方式。比如在红河的对面，多是高山密林，正是这种情况下，我们要注意步坦密切协同。你们别指望着单靠坦克部队一往前，也别单望着靠着步兵反复冲杀！那是自杀！”

    “怎么进行步坦协同？我想一是步坦协同方法要正确：坦克主要采取以火力支援步兵逐山攻击，逐点夺取的步坦协同方法，在不便于坦克行动的山岳丛林地作战，这种协同方法应该是切合实际、行之有效的。二是要灵活应变：战斗中，出现步兵前进受阻，而地形又便于坦克机动的有利情况，坦克连果断变火力支援为引导步兵冲击，及时攻占了敌严密防守的高地。在村落战斗中，步坦及时调整协同，采取步坦混合队形，因而确保了坦克的安全。三是集中兵力、火力逐点攻击、逐点夺取，各个击破敌人。这也符合毛主席的‘以集中优势兵力各个歼