们也不生来就是老师，他们也曾经有过学生时代，所以有些事情他们是能够体会的。

    基廷在给学生们上课。这个时候，他们已经能够打成一片，学生们喜欢这位老师，发自内心。

    基廷用一种他们之前从来没有体会过的方式给他们讲述诗歌，那种方式，是新鲜的，是有趣的，是不刻板的。

    基廷给他们讲莎士比亚，讲久传统的校长们，他们几乎每个人都在沉思。银幕上地那群快乐的孩子，带给他们的震撼，是无法用语言形容的。

    作为校长。他们的责任是育人，他们最好的武器就是他们传承已久的那些被证明是“成功”了的传统，他们视其为珍宝，所以当一开始学生们反对时，当社会提出质疑地时候，他们地态度十分的坚决，那就是：拒绝！

    但是现在，银幕上地这些画面已经触动了他们的心情。让他们前所未有地去重新审视那些被他们视为珍宝的古老传统。

    这些传统能不能激发学生的创造力。还给学生以自由，他们比任何人都清楚。

    学生们在山洞里面的聚会越来越丰富了。坏孩子查理.达顿深甚至吹起了萨克斯，他们抽着烟斗，相互说着玩笑，纳克斯在众人的鼓舞之下，终于决定给喜欢的那个女孩子打电话倾诉衷肠。

    “孩子，你早就该这么干了！”马尔斯科洛夫看着银幕，哈哈大笑起来。

    全场的观众，不管年纪大的还是年纪小的，都被银幕上的这群年轻人的热情给点燃了。

    但是很快的，电影就开始滑向了一个低谷。学生们的快乐，开始面临着压力

    纳克斯晚上准时赴约，结果碰了一鼻子灰差点被打死。与此同时，查理.达顿开始向学校发出了抗议。他在学校的校刊上写了一封严厉批评学校的文章，在文章中大肆抨击校方，称这些人为独裁者和暴君，臭骂了校长一顿，而且在集会上公开嘲讽了校长，立刻引来了学校的一阵动荡。

    在校长的办公室里面，查理.达顿遭受了校长的一顿扳子伺候，校长逼迫他交出古诗人社的名单。

    “什么破校长！”

    “独裁者！”

    “暴君！”

    “让这些规矩见鬼去吧！”

    观众很多都愤怒了起来。有些人开始了谩骂。

    校长找到了基廷，两个人谈了话，校长对基廷的骄傲方法大加指责。

    “基廷先生，我要让你明白，威尔顿学校之所以能够有今天的成功，完全在于我们的这些宝贵的悠久的传统，任何向这些传统挑战的行为都应该受到惩罚！”校长言辞坚决。

    “校长先生，在我看来，学校应该启迪学生的灵魂，让他们真正认识世界认识人生，而不是把他们教育成一个个傀儡。”基廷据理力争。

    “基廷先生，我告诉你，那些年轻人狗屁都不懂，他们不明白什么人生，不明白什么世界，他们要做的，就老老实实按照我们给他们安排好的路子走下去，那才是他们的人生！那才是他们的世界！”

    校长怒目圆睁，打发雷霆。

    “让你们的那些路子滚蛋吧！”

    “滚蛋吧！”

    现场的学生们纷纷大喊了起来，很多学生吹起了口哨，很是热闹。

    其他的观众都很支持这些学生们，而坐在椅子上的那些学校的校长和教授们则一句话都不说。

    相同的话，相同的想法，他们之前肯定有都曾经有过，而且这样的想法，他们以前都认为是完全正确的，但是今天他们自己亲耳听过了之后，这些想法是不是真理，显然已经不言而喻。

    尼尔开始去排演《罗密欧与朱丽叶》，这个年轻人没有放弃自己的梦想，知道有一天他回到寝室看到了自己的父亲。

    父亲让他放弃自