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    “郑茜，我也跟你说过很多次了，你这种强迫的行为是不对的...”讲台上，见祝珏跟个小白兔似的就要落入大灰狼手中，梦老师有些头痛的揉了揉太阳穴，一脸无奈。

    郑茜闻言丝毫不以为意，只是笑眯眯的看着祝珏，非常‘亲切和善’：“梦老师我哪有强迫别人，我只是向新同学提了下建议，这些都是新同学自愿为班级做贡献才答应的，是.不.是.啊，祝珏同学。”

    姑奶奶你都把‘敢说不是我就锤死你’写在脸上了，我还能怎么办，我也很绝望啊！

    祝珏小心肝颤颤的，一边擦着冷汗一边强颜欢笑的看向梦老师：“梦老师那什么，我刚来Z班，为班级做些贡献是应该的。郑茜同学她也是一番好意，对新同学关爱有加...”

    为了以后在Z班能以健全的身心来学习，祝珏这些恭维的话说起来都不带打草稿的，怎么违心怎么来，怎么肉麻怎么来，总之要点就只有一个，让他身边这个随时有可能拿小锤锤锤他胸口的姑奶奶爽就行。

    说到最后，不光是他自己被恶心到恨不得把这张嘴堵上，就连讲台上的梦老师也是不忍直视的抚额叹息，连忙制止了他的‘自我摧残’：“好了好了，祝珏你别说了，老师知道你是自愿的了。介绍就到这里，另外两个没来的同学等他们来教室了你自己去认识吧，下面我们准备上课。”

    听到上课两个字，祝珏顿时如蒙大赦，赶忙坐直身体目不斜视的看向讲台作好学生状。

    然而很快他就发现了不对劲，因为整个教室里就只有他一个人表现出认真上课的样子，涂飞渊还在吃零食，郑茜也没有回到座位而是笑眯眯的靠在课桌旁顶着他看，就连他以为最乖巧最听梦老师话的琳琳，这会也仍然是低着头在和她怀里的圆形生物玩耍，整个Z班看上去一点都没有要认真听课的意思。

    这什么鬼？？不是说上课吗，Z班平时上课都这样？？

    祝珏眼里充满疑惑，而在看到梦老师对此无动于衷的模样后，他心中的疑惑更深了，从来到Z班开始，发生的每件事都跟他想象中班级生活大不相同，到现在他甚至怀疑究竟是之前了解的那些校园知识在忽悠人，还是他来到了一个假班级？？

    “说是上课，其实就跟班会差不多，随意点就好。”梦老师看见祝珏这副表情就知道他在疑惑什么，微笑着解释道，“和其他班不同，Z班实行的是彻底的自学主义，一切学习训练全部由自己决定，没有固定课程，没有固定上课时间，只要在上学这段时间里一直待在学院中，是学习还是训练还是偷懒，都没有人会管你。”

    这，还算上学么。学院难道是打算放弃Z班的学生？

    祝珏听着有些发愣，其他班的学生好歹还会有必须要上的固定课程，在那基础上才是各种自学性质的选修课程。而Z班，表面上看起来是更加尊重学生的自主性，完全不限制他们学习的自由，只要学生自主性够强，就能够更合理的利用学习时间，达到最适合自己的学习状态。

    但实际上呢，梦老师说的这些，等于是在对Z班的学生说‘只要你不在学院搞破坏，学院就懒的管你，你们就自生自灭吧’。

    诚然，光是今天他所看到的，就能确定Z班的学生们确实都是些让人非常头疼的家伙，难以分散管理所以把他们集中到一起也无可厚非，但这种完全放养的态度，真的正确吗？

    他们家里人能让他们来学院学习，一定都是想着让他们能在学院里学有所成强大自身，但就现在这样的学习方式，真的能让他们有所成长吗？

    没有了学院的引导，他们真的能在这个年纪就完成对未来正确的规划和努力吗？

    虽然他们可能比一般学生更难服从安排，可能和他