红孩儿这才满意了转身拿出一块黑炭当笔用在石头墙体上写下一横：“一！”

    孩子们纷纷跟着喊：“一。”

    红孩儿哪来那个耐心教太多次教了一次后就问：“都记住了么？”

    孩子们哪敢说没记住一个个的小脑袋拼命的点头。

    红孩儿很满意：“那好给我在地上写十遍！写完了告诉我你们写的是什么字。”

    孩子们一个个的低头开始写字虽然歪歪扭扭的比比皆是但是总的来说还能认出那是个一来。

    姜站在边上帮忙解释这个一是什么意思。

    红孩儿也乐的清闲。

    等姜讲完了红孩儿随便指了个孩子：“你写的是个什么字啊？”

    “一！”孩子笨拙的喊道。

    红孩儿很满意转身在一上面加了一短横：“这是二！”

    孩子们跟着喊二。

    鸡血写十遍姜继续讲解二是个什么意思。

    红孩儿随后又教了三孩子们跟着学三

    不过教完了三也就到了吃饭的时间了。

    红孩儿大手一挥：“今天的课程就到这儿了都去吃饭吧！明天继续！”

    给孩子们一听下课了一个个的屁颠屁颠的就想跑。

    结果就听身后红孩儿阴测测的说道：“明天我还考这三个字谁要是不认识我就吃了他！”

    孩子们听不太懂但是经过姜的翻译后顿时一个个的耷拉着脑袋一路走一路凭空比划着嘴里念叨着：“一二啥来的？”

    然后大家互相询问确定是一二三后这才去吃饭了。

    “师父我教的不错吧？”红孩儿咧嘴笑道。

    方正点头：“不错再接再厉。”

    红孩儿道：“师父既然你觉得我做的不错为啥不太高兴的样子呢？”

    方正叹了口气道：“为师倒是想高兴只是苦于没有纸啊。”

    “厕所妹纸了？师父你可别憋坏了实在不行用草叶子吧。”红孩儿关心道。

    方正抬手给他一个暴栗：“什么厕所没纸了？全庙就咱两用纸那么大一卷子都够用到过年了。”

    红孩儿道：“师父那你还说没纸了？我还以为厕所没纸了呢。”

    方正道：“那里有没有纸不重要我小时候又不是没用过草叶子、干苞米叶子什么的。我犯愁的是没有写书的纸了。”

    红孩儿道：“师父你要写书？咱们厕所不是还有纸么？”

    方正又是一个暴栗甩过去：“感情为师写本书你就只想着拿去当厕纸是么？”

    红孩儿反问道：“要不然呢？还能干啥？”

    方正道：“我要帮他们写一本医书。”

    “师父, 你会么？”红孩儿怀疑的看着方正。

    方正摇头道：“会的不多, 只有几个土方子和一些基础的药材知识。虽然很基础, 但是对于他们来说也是一本天书了。这是帮他们开创医药学的基础不能不写。”

    红孩儿道：“那你会造纸术么？”

    方正苦笑一声：“你还真以为你师父我是全能的啊？我大多数技能都是来自于小时候, 那时候太穷为了解决一些吃喝拉撒的问题, 不得不研究的。但是那终究是在文明社会的研究, 不会面面俱到。”

    红孩儿道：“那就难了”

    就在这时, 松鼠跳了过来：“师父我看山里不是都在石头上雕刻么？要不, 你也在石头上雕刻？”

    方正回头看了看一指庙后面就是一座大山山很高, 悬崖峭壁光滑如镜, 倒是适合雕刻。

    但是问题又来了, 这么高的山, 他得雕刻多大的字下面的人才能看到啊？

    但是转念一想, 为什么要在下面看呢？