）三人眼光一齐望着陈大娘，既有羡慕更有哀求，让陈大娘压力山大。

    ;禀告夫子，学生的三个弟弟想学习拼音，行否？陈家大娘子来到杨德荣面前，万福一礼。

    这个是杨德荣传授的，如果要传授必须要征得杨德荣同意。

    陈大郎三个心都跳了出来，如果杨德荣不答应，他们想死的心都有了。

    杨德荣打量三个少年一眼，感觉有些好笑，回答道:;都是赵家庄的学生，怎么不可以学习呢？

    陈大郎三人高兴跳了起来，互相拍巴掌祝贺。

    三人来到杨德荣面前，一起跪下磕头，口称:;谢谢杨夫子。

    杨德荣急忙闪身让过，他如果接受三个磕头，那就事实上成为三人的夫子了。

    ;这个要考虑学堂夫子的感受，你们两个私下传授，余就不参与了。说到这里，他停顿一下，说出自己的看法。

    三个少年眼里忍不住失望，眼泪差点流出。

    ;这个你们主要向你们两个姐姐学习，她们是余的得意弟子。看到三个少年一脸的失望，杨德荣指出方向，;当然，如果余有空闲，也可以顺便指点一下。

    三个少年互相看了一眼，心里好受一些，恭恭敬敬来到杨德荣面前，躬身说道:;谢谢杨夫子。

    杨德荣来到这里，是带着使命来到这里的。

    他本来是昌元县学堂的学生，已经二十的没有考上举人，家里很着急。

    看到比他还小的已经考上举人，其时不用家里催促，他心里已经很人焦虑了。

    还好他有一个考上举人的同窗在赵家庄，于是就给同窗写了一封信，倾述自己的焦虑。

    同窗给他回复一封信，建议他来赵家庄。

    他思考再三，决定还是来到赵家庄。

    同窗不是别人，正是洗星，他刚刚来到赵家庄不久，赵家庄当时最缺乏人才，杨德荣正是他推荐人才之一。

    他来到这里，既高兴又有些自卑。

    高兴的是，赵家庄果然有出路，自卑的自己竟然是极少不是举人的学子。

    杨德荣来到赵家庄服务中心，干了一段时间，突然有了新的发现。

    他来到洗星房间，对着洗星一礼，犹豫再三，终于说出自己的来意:;闪耀，听说有一种识字的法子，叫什么拼音？

    ;是的，有一种识字法子，就是拼音，子耀（杨德荣字）想做什么？洗星一边还礼，一边客气问道。

    杨德荣想了想，还是说出心里所想:;请问这个拼音优点缺点是什么？

    ;子耀，好的，给你介绍一下。拼音就是一种全新的识字法子，它可以不用切音，而且所有字可以用拼音来识字。字的读音就是拼音组合而成，这是优点。洗星热情介绍道。;缺点就是必须背熟二十六个字母，同时还要学会应用拼音识字。

    ;意思是学会拼音，就会自己识字？杨德荣从洗星说法之路发现拼音的极大的特点。

    洗星点点头，说道:;是这个道理，天下所有字，都可以通过一定拼音组合而成。不过，不过

    ;不过，不过什么？杨德荣从洗星听出拼音的难题，心里着急，不由得问道。

    洗星若有所思，语气极为沉重地说道:;这是一项非常浩瀚琐碎的事情，汝知道汉字有多少个字吗？

    ;惭愧，惭愧，荣太愚笨，读书多年，竟然不知有多少字？杨德荣不禁掩面。

    洗星进入一种沉思状态，望着苍天，仿佛苍天是夜晚，;字数之多，超过汝之相像，就是有星星来喻字也不为过。

    杨德荣听到此话，心里感觉好受一些，不禁问道:;那究竟是多少个字呢？

    ;先从前朝说起。汉朝许慎在《说文解字》收