，我有权利不让你进我的班级。”

    两人你一句我一句，剑拔弩张，谁也不退步。

    “老师，教育的目的不应该是求同存异，帮助走歪的学生找到正途吗？如果你仅仅因为公众舆论给你施压，你就放弃了解自己的学生，是不是有违师德？如果你只一昧的追求升学率，而不注重学生的全面素质发展，以偏概全去评判一个学生，跟教育机器有什么区别？”

    沈如嫣的一番话把殷明堵得哑口无言。他研究生毕业初入学校任职，从教学第一年的手足无措不得章法，到现在越来越得心应手，越来越受器重，一直坚定的认为分数是最重要的。

    没想到现在被一个女学生这样反问。

    他沉默半晌，只气愤说道：“我的教学方法有没有问题轮不到你来评价，明天把你爸爸叫来。”

    “他在深圳，已经好几天没接我的电话了。老师你如果能联系上他，记得让他抽空回来看看我。”

    问题学生背后都有一个不作为的家长。殷明有气发不出，肺都要炸了。

    沈如嫣苦笑问：“老师，我可以回去上课了吗？这节是数学课，我不想白白错过。”

    殷明扶额挥挥手，“去去去。”

    离开办公室后，沈如嫣眼中打转的泪花没出息的滴落下来。

    还上个屁课，根本没心情。

    她委屈的擦去泪水，绕到花园小径，往学校后门走去。

    高三年级每天只有中午可以出校门一个小时，其他时间想出去基本是不可能的事。然而规矩是死的，人是活络的。

    学校后门不断有同学找到可以翻墙的地方，没多久学校发现漏洞进行加固。学生再找突破口，学校再加固。发展到现在，翻出校园的重任就落在了后门的一颗歪脖子梧桐树上。

    沈如嫣翻墙的技术很一般，以前嘴馋想喝校外的奶茶都是陈剑翻出去，她在围墙内等着。

    这次没有陈剑，她爬树爬到一半就不敢动弹了。

    梧桐树延伸到校内的这根树枝并不粗壮，沈如嫣挂在树干上，没两分钟就听见树枝折断的嘎嘣声。在掉下去之前，她艰难的荡到了围墙上。

    她本想顺着墙外的树干爬下去，结果树干离围墙两米远，她又不敢徒手跳下去，尴尬的趴在围墙上，叫天天不应，叫地地不灵。

    思考一分钟后，她决定找陈剑求救。结果陈剑短信不回，电话关机。

    沈如嫣想了想，试探性的给韩巍发了微信。

    正在班级里上数学课的韩巍，盯着沈如嫣的空座位发了半天呆。感觉到抽屉里的手机震动了一下，他鬼使神差的掏出来看，发现沈如嫣的求救信号。

    【过眼云烟】：“巍哥救我。”

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