珍卿连忙点?头说好，能帮三哥转移注意力，放松一下紧张的神经，是她很愿意效劳的事。

    然后就一人弹一人唱，这样走了?一遍流程，陆三哥循循善诱地?，给珍卿纠正?唱得不服帖的地?方。

    就这样奏唱了?有?两遍，三哥微微露出?点?笑意。

    他从琴凳上站起来，把珍卿按着坐到琴凳上。

    他叫她试着弹奏这曲子，等她能弹奏了?，他们两个的角色就调过来——由珍卿来弹琴伴奏，三哥和着琴声来歌唱。

    珍卿为了?哄他高兴，自然不会推辞，但是丑话要说在前面?：

    “三哥，我学琴才三个来月，在圣音女中的时候，就是弹好多练习曲，其他演奏的曲子，还没太练呢。”

    三哥倚在钢琴边上，轻轻淡淡地?说：“没关系，弹吧。”

    珍卿就照着谱子弹，这么?简单的曲子，她也弹得差强人意。

    陆三哥非常有?耐心地?，对她进?行细致的指导。

    弹琴时腰、臂，甚至整个身体的姿态，还有?手指的高度和状态，他都一一帮珍卿纠正?，一遍遍不厌其烦地?教和纠正?。

    经三哥耐心指点?后，珍卿自己也感觉进?益不少。

    等终于听到金妈喊吃饭时，珍卿暗暗吁了?一口气：三哥真是完美主义者，每个细节都要求好高啊。

    这一会儿把谱子收起来，已?经准备要走人吃饭了?。

    三哥捏着珍卿的手指，说：“你的手指很灵活，悟性也不错，平常怎么?不勤加练习？”

    说着他又蓦然记起：“你在假期里面?，好像从来不练琴啊。”

    珍卿瞬间有?一种，被逮到没做作业的紧张。

    她支支吾吾了?半天，只好说实?话：“我的功夫，都用在写字画画看书了?，没功夫练琴了?嘛。

    陆三哥面?对有?悟性的学生，教起来很有?成就感。

    他正?想着，以后多进?行这种互，就笑着跟珍卿说：“三哥有?空带你多练练。”

    这天晚上的餐桌上，只有?珍卿和三

    哥在。

    就这么?只有?两个人，吃到中途的时候，陆三哥还去接了?好一会儿电话。

    打完电话重?回餐桌，陆三哥格外沉默，他们两个都默默吃饭，好一会儿没说话。

    珍卿实?在忍不住问：“三哥，你工作上的事，很棘手吗？”

    陆浩云顿了?一下，放下刀叉，反问珍卿：“刚才唱的《卖布谣》，知道?讲的什么?故事吗？”

    珍卿想一想说：“就是洋布比土布便宜，质量也好，土布卖不过洋布，织布的人家?，日子就过不下去了?。”

    三哥摸摸她辫子，又问：“知道?为什么?洋布既好又便宜吗？”

    珍卿也不吃东西了?，看着三哥说：

    “因为他们是机器生产，我们有?不少地?方，还是手工纺车；就是有?机器的地?方，技术也不一定比得过。”

    珍卿说着顿了?一下，问：“三哥，上回听说你要开丝织厂，就是洋绸洋缎太厉害，所以你们办丝织厂，是要跟洋人竞争吗？”

    织棉布和织丝绸，好像是不大一样的。

    吴大哥办的印染厂，用的坯布就是棉布，钱好像很好赚啊。

    但据他们的说法，这缫丝织丝好像就不太容易。

    三哥看她的眼?睛里，透着黝黑的亮光，好像能理解他似的。

    他沉默了?一会儿，问珍卿：“三哥抽枝烟，好吗？”

    珍卿点?点?头，说：“我没关系的。”

    三哥点?了?一只香烟，一手搭着珍卿的椅子，一边垂着