自从有了明?确的投稿方向, 珍卿学习之余的闲空，都用来?策划要投稿的连环画。

    上辈子?看《葫芦兄弟》，那也是小时候的事, 隔着两辈子?二三十?年的光阴, 大部分故事情节, 实在是想不起来?了。

    她?琢磨了&—zwnj;夜的功夫, 觉得与其照本宣科, 不如?自由发?挥&—zwnj;下。

    自从李师父送她?&—zwnj;本绘图《山海经》, 珍卿对上古神话, 就产生了强烈的兴趣。

    她?在李师父的藏书?室里，还读过《淮南子?》《述异记》《拾遗记》《风俗通义》等?记载上古神异故事的书?。

    她?对于?上古之间, 那些上天入地、纵横捭阖的大神, &—zwnj;度魂牵梦绕，神往之极。

    女娲炼石补天、抟土造人；鲧从天帝那里盗取息壤, 堙塞泛滥人间的洪水, 又从肚子?里生出大禹来?；还有黄帝大战蚩尤于?涿鹿之野, 还发?明?了指南车……

    多么神奇瑰丽的神话时代啊！

    李师父给珍卿讲过, 有学者考证神话中的人类始祖——伏羲、女娲两人。

    说“伏羲”当作“匏（念xī ）”, 原本就是葫芦的意思；“女娲”又称“ páo娲”，根据声音来?求证，实际也是指匏瓜，也就是葫芦。

    汉族的&—zwnj;些零散神话传说中，也有说伏羲女娲就是葫芦的化身，而女娲娘娘抟土造人的藤，也就是葫芦藤。

    而在&—zwnj;些少数民族神话中，伏羲女娲也是他们共同的始祖。

    他们的神话，也说伏羲女娲兄妹两人, 在遭遇灭世洪水时，是藏匿在葫芦中，才得以?幸免于?难的。

    而洪水退去之后，世界上仅有这两兄妹幸存，他们二人就结为夫妇，重新繁衍人类……

    总而言之，言而总之，珍卿想借葫芦娃的设定?，联系着上古大神的遗迹，讲&—zwnj;个不拘&—zwnj;格的故事，还是能自然而然地建立联系的。

    珍卿设计修改了三四天，终于?把连环画的故事梗概，暂时确定?了下来?：

    上古之世盘古开天地，而后女娲炼石补天、抟土造人，创造各种生灵和制度，让她?创造出来?的人类，在这片叫震旦的大地上，世世代代地繁衍生息。

    期间经历了很?多世代

    ，涌现了很?多造福人类的英雄。

    他们有的教人类渔猎耕织，有的为人们治病消灾，有的为他们打败凶暴的入侵者，有的帮他们治理洪水……

    总之，每有天灾人祸涂炭生灵，震旦大地的英雄后裔，就会?觉醒造福人间的英雄气。

    而早已神隐的上古大神，也会?赋予他们勇力和智慧。让他们胼手胝足，艰苦奋斗，和人民&—zwnj;道来?解救人间的灾难。

    物换星移，弹指千年。距离上古之世，已经过了七八千年，人类生存的震旦大地，又变成了&—zwnj;片黑暗浑混的世界。

    &—zwnj;个叫鬼姑的邪神，每天吐出黑暗的阴云，漫地遮天，垂委无际，让人们赖以?生存的大地，日日夜夜都是&—zwnj;片黑暗。

    而且这个邪神鬼姑，每日产出十?个妖鬼，放居到本来?属于?人类的震旦大地。

    经过了将近百年，这个辽阔的震旦大地上，已经是妖鬼横行，人族凋零。

    这些妖鬼有的击山裂地，使房屋坍塌、河川漫溢，让人们流离失所；

    有的散播瘟疫、使人坐病，最后无可挽救地死去；

    有的以?食人食畜为