田换竹林的事情，没有老爷子想得那么简单，最终五亩水田又贴了五贯钱财才拿下来，还附带了条件，每年春天对方可以砍五十根做竹篙，还有冬季给留地主家提供一千斤冬笋的任务，也转给张易接手，今年任务已经完成，就不再挖冬笋。

    到了开饭时间，张易终于体会到当家难，半大小子，吃穷老子，四十几个孩子以后就跟着张易吃住了，老爷子的米缸，仅仅烧了一顿饭，就见底了。

    好在孩子多，磨完砖头后，十几个稍大的孩子又背着稻谷去舂了满满一缸。

    老爷子估算了粮囤，再有半个月，就被这些孩子吃空了。

    好在他手里还有些钱财，支持一年没有问题。临老得了个孙子，他花些钱财也高兴。

    他是读书人，眼界很宽，尤其是对张易的学问很满意，为了张易的成长，砸锅卖铁也愿意。

    可家里实在安置不了这么多孩子，关键是冬天，没法将就，最后只能求助庄主，允许在他启蒙孩童的教室里，把几家多余的被褥借来，用稻草垫地打了地铺。

    张易有自己的房间，当然不会和这些孩子一起住，他是小家主，威信从小就要维持。

    这些孩子还很脏，张易也不愿和他们挤在一起。

    第二天一早，张易就带着孩子去了竹林，除了拿走几个大锅，一罐盐巴，还有几把斧头，没有带一粒米，还让老爷子不用准备今天的伙食了。

    岛上各家都是一天两顿，平时吃饭也是在上午和傍晚，一帮孩子早上都饿惯了，到了湖边就在张易指挥下拣干柴，垒石头架锅，用竹片刨冬笋，并没有哪个敢偷懒。

    “大爷，呃，不，老师，早上我们吃冬笋吗？”有个胆大的孩子，怯生生问张易。

    从昨天磨好砖头后，张易就让他们喊自己‘老师’，不要再称呼自己‘大爷’。

    “想吃吗？”

    “想，可是这个，这个……”他想说，这是主家的人才能吃得起的。

    “会留几个竹笋，给你们吃，其他还得去别人家换米才行，光吃冬笋，可不行的。”没办法，现在能立刻拿出来换米的，也就竹林里的冬笋了。

    张易要这片竹林，当然不是要做竹筏卖，做竹筏是工匠，太掉价了，以后会成为他的污点。没办法，这就是世道。

    张易的打算是做竹简，然后穿绳刻字，最后卖书。他准备卖的书，名字叫《弟子规》，剽窃到这个空间里，他就是作者。

    只要先拿来给这些孩子启蒙，马上就能传出去，然后来求书的人，自然得拿东西来换，既能赚钱，还能获取名声。

    同样是工商业，逼格却高出不止一筹。

    这个时空里有背主之奴，却没有敢欺师之读书人，当大爷当然不如当老师，等岛上孩子都会背《弟子规》后，以后都是自己的学生，这比庄户要贴心得多。

    至于砸了爷爷的饭碗，需要在意吗？

    张易昨晚就想着收编他的学堂了，只是没说出来，自己先教自己人，其他自然水到渠成。

    挖冬笋不费什么劲，换米更加容易，张易还不要稻子，必须是米才行，每家存米不多，那就多去几家换。

    马上过年，竹笋还是受欢迎的，对张易来说，四十几个孩子嗷嗷待哺，哪有那功夫去舂米。

    根本没耽误时间，一大帮孩子吃饱喝足后，就拿着砖头，跟着张易读书。

    不少在附近干活的人，趁着休息，偷偷跑过来看。

    他们已经听说了，张易带着一帮孩子，大清早就去竹林里，挖竹笋换米，然后就在湖边大锅煮饭，直接用竹筒盛饭，竹筒盛冬笋汤喝。

    对于张易这么奢侈蛮干，他们觉得好笑，互相在使眼色偷笑：就这么点竹林，这点冬笋能让这么多孩子吃几天