过，但只喝了医用酒精而已。这次在喝了酒的状态下进行第二次尝试，可饮用和不可饮用之间或许会产生什么出乎意料的反应，运气好的话可能会当场毙命、等不到家入小姐来救我哦，”他拧开盖子，“水我会记得喝的，但要在这次尝试之后——”

    夏油杰只好扭头去喊硝子，让她来处理这个反复作死的自杀狂。

    至于少年刚才说的那些，他只当是对方喝醉了说的胡话。

    对谁都很温柔？他并不是那种大善人。幼时带着恶意偷偷捉弄他的孩子，他最后全部一个不落地双倍讨了回来。

    并盛是座小城镇，每户住民之间都是熟识。因此当新面孔夏油家搬入这里后，大家都用新奇友好的态度上门拜访过他们。

    夏油杰是个乖巧有礼的好孩子，会认真地喊叔叔阿姨，会给每位到访的客人沏茶，也会在父母同意后回到自己的房间继续解决作业。

    他不吵不闹，比起出门玩耍更喜欢待在家看书，面对大人们的夸奖也只弯起眼说声谢谢。

    夏油家知道其中内情。不过是小夏油杰发现自己负面感情波动过大会导致奇怪的力量在体内出现，于是尽量压抑孩子的本性而已。

    写作业也好看书也好，都能令他沉下心来投入，负面情感的流动趋于平稳；家里自然比外面好得多，至少这里咒灵稀少，就算他一抬头被某个咒灵吓到也没关系，能看见他过激反应的只有对他知根知底的家人，不会被其他人察觉到他身上的异样。

    来访的客人们不知道，他们发自内心地感叹夏油杰真懂事，然后回家拿夏油杰与自己的孩子做对比，不少家长都会忍不住抱怨：“为什么你不能像夏油君那样听话？”

    于是毫无悬念，夏油杰成了“别人家的孩子”。

    听闻此事的夏油夫妇只得苦笑，咽下那句“其实我们也挺羡慕你们的”。

    校园暴力与等级施压是日本最严重的社会问题之一。成为别人家的孩子后，新来的夏油杰就逐渐体会到了被同学孤立的感觉。

    首先是冷暴力。这没什么，夏油杰表现得很适应。

    但接下来，是明晃晃的欺凌。

    他看着自己被泼满红油漆的鞋柜，看着被刻划得不成样子的课桌，看着藏在文具盒里的图钉，只能深深叹气。

    愚昧的，无可救药的，滑稽到他想发笑的——

    该怎么称呼比较好？

    小夏油杰思考片刻，最终举起手，对刚踏进教室的班主任道：“志村老师，学校里混进了猴子哦。”

    “什么猴子……等下，夏油同学你的课桌？”

    “猴子做的，”夏油杰侧首，视线绕过周身逸散的咒力最明显的男生，“因为比较蠢，所以只能用这种笨蛋方法捉弄我，不出意外的话肯定是猴子。”

    “只是猴子罢了，老师不需要在意。请问有替换用的课桌吗？”他露出抱歉的笑容，“这个，我可能不太能用……”

    不能给爸爸妈妈添麻烦。

    公开场合向老师揭发他们，只会造成反效果。

    因此，当放学铃响起，夏油杰整理完书包后一抬头，看到了门外气势汹汹来找他的男生们。

    真奇怪。明明只是小学生，却已经开始欺负弱小了。

    夏油杰想着，胃里突然一阵翻江倒海似的恶心感。

    又开始了。

    他立刻弯下腰，捂住嘴不让那些密密麻麻的漆黑圆球得逞，干呕的生理冲动缓慢压下。

    被他们欺负过的人肯定不少吧。

    明明有这种力量，为什么非要选择欺负大家？就不能帮大家变得更开心吗？

    这样会给爸爸妈妈添麻烦，会被大家讨厌，会变坏，会让那些怪物变得越来越多越来越可怕——这么简单