“你要造反重力飞行器？”

    “而且还是可以飞到平流层之上的飞行器？”

    当楚天宇拿着他的设计方案来到办公室，上交毕设时。

    肖永元与几位教授、老师跟同学们的反应基本差不多。

    肖教授等人尽管见多了天才和奇思妙想。

    还是被楚天宇的毕设方案给震惊到了。

    楚天宇还只是一个二十出头的学生。

    竟意想天开的要造反重力飞行器。

    在航大的历史上是绝无仅有的。

    “是的，肖教授，这是我的设计图稿与执行方案。”楚天宇说着，又将一个优盘递给了肖教授。

    肖教授虽然觉得楚天宇的想法很不靠谱。

    但为了不打击学生的自信心，还是打开电脑，插入优盘查看了起来。

    办公室里其他几位教授、老师惊讶之后，也都纷纷摇头，并提出了一些意见。

    “楚天宇同学，造反重力飞行器没那么简单，当然，如果仅仅是让它飞个几百米的话还是可以的，之前就有同学做过，我们可以将他的设计方案给你做参考。”

    “对啊，造反重力飞行器不是做模型，也存在一定的危险性，不是单纯的飞上天就可以了，真正的反重力飞行器构造比你想象的复杂几万倍。”

    “咦？”

    正当几位老师热心的给楚天宇提意见时。

    肖教授发出惊疑之声，表情也逐渐严肃起来。

    “怎么了？”几位老师都很好奇。

    “这...这真的是你设计的？”肖教授抬头看着楚天宇，眼神中满是不可置信。

    “嗯，这是简化版反重力飞行器设计方案。”楚天宇点点头。

    “这设计有模有样的，说不定还真有可能。”肖教授神情有些激动。

    他仔细看了上百张设计图稿与各项说明，以及制造的相关计划与方案。

    内容丰富详细，设计新奇，甚至有些地方，连他这个航天工程师都看不明白。

    “让我看看。”

    其他几位老师也好奇的围了过来。

    他们很清楚，肖永元是国家工程院院士、国家航天工程师。

    连他都说有可能，而且赞许有加，那这份设计方案肯定有可取之处。

    “有东西啊，这个学生的脑袋瓜子可不得了。”

    “这个飞行器设计，虽然结构简单，却也面面俱到。”

    “周老师，你是这方面的专家，你快说说，你觉得怎么样？”

    那位周老师也仔细的看了起来，他的眉头渐渐紧锁，表情与肖教授一般越来越凝重。

    良久之后，感慨道：“我带过十几届学生，还是第一次见到反重力飞行器设计如此的详细，如此的科学合理。”

    “这位同学，你叫楚天宇是吧，不错，我支持你！”

    “既然周老师都这么说了，我也必须支持。”

    肖教授喜笑道：“你要用的实验室与实验材料，我都批了，实验室没有的我也会向航天局那边申请。”

    肖教授站起来，拍着楚天宇的肩，鼓励道：“如果有什么困难，你尽管提出来，我会向校方申请，尽量减低你的支出。”

    周老师也点头道：“我也会跟肖教授一起向校方提出相关申请，但有一点，你要认真做，好好把握这次机会。”

    其他几位老师、教授同样表示支持。

    楚天宇没想到得到这么多老师、教授的一致支持，心里有些感动。

    连连道谢：“谢谢肖教授，谢谢周老师，谢谢各位老师。”

    “去吧，这是实验室的钥匙。”

    “谢谢肖教授。”

    楚