“想什么呢”

    “你。”

    “什么”

    秋锒怀疑自己耳朵出了问题毕夏居然会说这样的话,  是他的琴声征服了同桌还是他俩真就是传说中的知音，毕夏能从他的琴声中听出他的品性高洁志怀深远

    “你为什么学小提琴”

    “想学就学了,  然后一直学了。”

    这和毕夏想的有些不一样,  不过秋锒这样说了他也没有多想。

    倒是秋锒纠结了一会又改口“其实是我小时候不懂事非要买,  我妈劝了我几次,  我都不听,  最后买了然后给我送去学琴了。我就学了十年,  整整十年啊终于把十级过了。”

    毕夏“”

    在他看来花十年的时间去做一件自己不喜欢的事并不值得。秋锒对小提琴的态度让他有些困惑，说厌恶,  他能学十年,  说喜欢，学了十年说放下就能放下。

    毕夏没有问他为什么要买琴,  秋锒松了口气，其实是因为邻居家的小女孩有小提琴,  他想跟她一起玩。

    这事说起来好像也没什么,  但莫名有些气短，还是不说了吧

    周三就要比赛,  秋锒又懒得专程抽时间练琴,  干脆把琴盒带到教室,  下课就拿出来拉一拉。

    一开始同学们还要围观，秋锒干脆把一直塞在抽屉里的鸭舌帽拿出来顶朝下放在桌上，开始吆喝。

    “有钱的捧个钱场,  没钱的捧个人场了啊。”

    “来来来,  走过路过不要错过,  秋大师独奏啊。”

    “江湖卖艺不容易，别光看啊，哎说你呢。”他拿琴弓在毕夏桌上点

    秋锒喊了一会，帽子里真被人扔进了两个硬币，秋锒往那个方向看去，发现是老班。

    老班一脸兴味地看着他“继续啊，上课还有两分钟呢，别让我白花钱。”

    秋锒“”

    这堂语文课在秋锒的小提琴独奏中开始，在毕夏的诗歌朗诵中结束，老班充分利用学生的特长，丰富课堂内容，真正做到了人尽其才。

    秋锒要练琴，其他人要继续练合唱，明天就要比赛，今晚是最后一次练习，大家的歌词都已经破败不堪。

    秋锒的曲谱也断开不少，问同学借了透明胶，想要拯救一下即将支离破碎的曲谱，曲谱是粘好了，但是扯透明胶的时候粘在纸上那一部分也被扯得变形了。

    于是粘下一处的时候秋锒格外注意，为了不发生刚才的意外，他先将透明胶拉出一段，然后咬断，咬完呸了两口。

    这一小段透明胶轻飘飘的一不小心就粘到纸上了，秋锒随手一扯，扯下来几个音符。

    秋锒

    他又把透明胶贴回去，没有贴平，皱巴巴的，他随手拍了两下，然后在上面又糊了一层就当加固了。

    眼看着曲谱越来越破，毕夏难得主动开口“要帮忙吗”

    “要”

    秋锒忙不迭地将曲谱和透明胶搬到他桌上，毕夏拿出美工刀和一张草稿纸开始动手。

    这曲谱一开始只需要粘贴，经秋锒之手简直是破败不堪，毕夏干脆将谱子按页裁开然后一张张修补之后加封皮订成一本。

    秋锒看着他一点点不厌其烦地将曲谱粘好，只想到四个字心灵手巧。

    他从来不吝啬对同桌的赞美，但这次不知怎么的，话到嘴边舌头却不听使唤了。

    “真贤惠。”

    毕夏抬头扫了他一眼，秋锒立刻改口“口误口误，我是说你心灵手巧。”

    毕夏用剪刀剪断了透明胶，咔嚓一声格外响，仿佛落在秋锒心上。

    总觉得被同桌威胁了。

    一中大型活动都需要学生会参与，最后一节