抗之力的小鸟抱有如此的恶意，恐怕是他过去在街头流浪的经历所造成的不良影响——

    恃强凌弱在市井街头上并不少见，大混混欺负小混混，小混混就欺负老弱病残，一旦受了欺负，免不了要发泄在更弱小的动物身上，这样恶性循环，形成了一套市井“规则”。

    清涟出身名门正派，自然是十分厌恶这样的生存之道，他担心罗睺也染上了虐待动物的毛病，又忧虑直接指出会弄巧成拙，这才隐忍着不说。

    好在这些日子观察下来，罗睺并没有像自己担心的那样对小鸟下毒手，这让清涟松了口气。不料方才这一出，又让清涟的心悬了起来。

    庆幸的是，罗睺还是个孩子，是可以教育好的。清涟暗暗下定决心，今后要多多加强这方面的教育，一定要把孩子往正道上引。

    于是，接下来的几天，经常可以看见这样一个场景——

    清涟时不时拉着罗睺说话，美其名曰进行“爱的教育”，具体步骤如下：

    首先，清涟会给罗睺讲三到五个与动物有关的小故事。

    其次，罗睺要回答自己从这些故事中明白了什么道理。

    最后，清涟对罗睺的回答进行总结归纳，最终的主题始终落在“保护动物从我做起”这一条上。

    “……小兔子小鸟这些动物和咱们一样，都是洪荒生灵，享有共同的生存的权利，谁也不能随随便便就剥夺别人的生命、损害他人的利益，明白了吗？”清涟充满期待地看罗睺。

    罗睺很给面子，用力点了点头。

    “真乖。”清涟满意地摸了摸他的脑袋，“下课了，去和小羽玩一下吧。”

    这也是清涟的策略之一：潜移默化。他记得书上曾说过，多让孩子与小动物一起交流玩耍，说这样能培养他们的爱心。

    眯着眼睛看着玩得“开心”的一人一鸟，清涟笑得一脸欣慰：看起来，他的育儿策略还是蛮成功的嘛。松语文学Www.sywx8.coM免费小说阅读