一解惑，你这里头到底做了什么手脚？”

    呃？黎姜神秘兮兮地轻咬一咬朱唇：“这却不算是做手脚，是陛下说的，只要我能教清妍识字，读什么书都可以。这上面的拼音字母，就是我教清妍读书的方法。”

    拼音字母？那是什么东西？

    周弘治和周清庭都有些不解其意，好在黎姜也不藏私，便上前一步，把《离骚》从周弘治手中拿过来，翻开其中一页，指点着一个“灵”字道：“你们看这里我做的标注lig，l是声母，ig是韵母，这一撇则表示第二声，拼出来便是灵字。”又一指均字，“同样的，这个ju中，j是声母，u是韵母，上面有一道横线，则表示的第一声，拼读出来就是均字。我只需把所有的声母和韵母教会清妍，再把四个声调的表示符号告诉了她，别说是一本《离骚》，就是四书五经，用我这个方法加以标注，清妍也照样可以从头读到尾的。”

    这是什么教学法子？

    周弘治怔怔看着书页上黎姜所说的各种字母，一时大感稀奇，遂又指其中一句“惟草木之零落兮”间的“零”字道：“如何这上面的标注却与灵字上的标注一般无二？”

    黎姜解释道：“这就涉及到同音字了，因灵与零发音相同，是以才用同一个声母和韵母表示。声母表中有二十三个字母，韵母表中有二十四个字母，虽不是所有的声母和韵母组合都可以拼出音来，可用于读书识字却已经足够了，且也便于铭记。”

    周弘治道：“记倒是不难，可是她又该怎么知道每个字的意思呢？”

    黎姜道：“只要会拼读，字的含意倒也不难理解。可以把这书页上的字皆一个一个拆开来告诉她的意思，然后再组成词告诉她整个词组的意思，再造成句子，告诉她一个句子的意思，以此类推，通读全文便也就知晓全文的意思了。不过，说是这么说，但因今天这场比试来得突然，所以我只教会了清妍读，却还未曾告诉她全文的意思。”

    哦？周弘治伸手在那书页上摩挲几回，重抬起头来问黎姜道：“不知你说的声母表和韵母表是否都带来了？”松语文学Www.16sy.coM免费小说阅读