蒋浩紧赶慢赶还是迟到了。

    没办法，课间休息就十分钟，图书馆离教室又不近，在这么短的时间内很难完成借书、还书和来回这一系列动作。

    这种借阅时间的规定，也从侧面证明了，校方根本就不认为学生有必要进图书馆，高中生始终要以高考为重。

    蒋浩赶紧在门外举手打报告，英语老师徐玲也不生气，抿着嘴笑了笑，就挥手让他进来。

    徐老师今天又换了一件新的天蓝色裙子，身上还喷着淡淡的茉莉花香水。她今年也才26岁，蒋浩在心里把她当同龄人看，走过讲台的时候，悄声对她说了句，“srry啦，yenglisheaher”

    周围几个座位上的同学听到了都忍不住笑出声，徐老师白了他一眼，笑着责怪道，“又不乖。”

    蒋浩嘿嘿笑着往后排走，黄明和彭羽对视一眼，等他走到身边，一个拍了一下他的肩膀，一个伸出一只脚绊他。蒋浩一一化解，很快就坐回自己的位置上。

    林智平关心道，“你刚才去哪了？”

    “图书馆”蒋浩从抽屉里拿出课本，翻到要上的那一页。

    潘浩强从后面伸手碰道，“你借的书让我看下。”蒋浩将书递了过去。潘浩强还以为是参考书，见是小说，瞬间没了兴趣，马上递回来笑道，“没想到咱们的蒋浩还是文艺青年啊！”

    徐老师看到他们的小动作，轻咳几声，严肃道，“好啦，现在正式上课，接着讲这个‘lifsyle’。先复习一下上节课的单词。”

    同学们都哗啦啦把书翻到后面的单词表，跟着老师念起来。徐老师不时纠正同学们的发音，提醒某个音要重读，某个音是清辅音。

    “

    g~”

    “

    g!”

    “by~”

    “by！”

    ……

    读了一遍单词后，便开始讲课文。徐老师先一字一句的念一遍，接着翻译出文意思，然后讲解句子中的固定搭配、特殊句式还有单词特殊意思和用法。

    这种英语教学方式虽然简单，却适合大部分学生的实际情况。跟95后的学生不同，这一届的学生都是到了初中才开始接触英语，很多人连音标都不会看，背单词的时候还要在旁边注相似的文拼音。

    蒋浩前世好歹考过了大学英语四级，基本上所有的高中词汇对他都不陌生，因此很快就能背下来。他将学习的重点放在语法和口语上，每天晚上还会听看美国之音（a）的文章。

    上课期间，徐老师叫蒋浩读几句课文。蒋浩流利地读完了，徐老师点点头，表扬道，“发音不错，不过要注意有些单词要卷舌。”

    早上第四节下课后，也就放学了。周茹不急着回去，站起身转过来，伸手要看那两本书。蒋浩只好把书递给她，“是《飘》跟《红楼梦》，你们看过没？”

    周茹摇摇头道，“没有，不过”她举起《飘》得意道，“我看过这本书的电影《乱世佳人》三遍，费雯丽真是太美了。”

    蒋浩赞同道，“嗯，土地是不会辜负人的。不过我更喜欢里面的白瑞德，他是真男人，够帅，够勇敢，也够有风度。”

    林晓萍也凑过来，她翻了翻《红楼梦》耸耸肩道，“大家都说这本书好看，可是我怎么就一直看不下去呢？我不喜欢林黛玉，总觉得她太做作了。”

    “看个人喜好咯，一千个人有一千个哈姆雷特嘛。”蒋浩拿回书，这两本他其实已经看过很多遍了，但依然还是很喜欢。

    林智平催促道，“快走吧，不然食堂等下要挤死了。”三人便不再闲聊，蒋浩把两本书放到抽屉里，跟着智平去吃饭。周茹和林晓萍则直接回宿舍吃苹果。

    路上，林智平对蒋浩