“六皇子，诸人之中，以你的才情天分最高。不知你对陛下这阕词如何看？”

    课堂之前段文圭悠悠地提问声遥遥传过来，将裴茳的思绪从家内琐事中拉回到澄心堂。

    在开展诗词歌赋之类的授课内容时，段文圭向来是不会向几个陪读生提问的。他一向认为，教授皇子学问是翰林侍讲的重要职责，至于陪读嘛，不过是衬托红花的绿叶，安安静静地坐在一旁就好，若是光芒过盛，遮掩了诸皇子皇女的风头，那就是以客反主，反而不美。

    对于这一点，崇文馆大学士张易又是另一种风格。张易是禀着有教无类的宗旨来教书育人，凡是坐在这课堂内的，无分贵贱高低，都是学子，就应该一视同仁。

    从品性来看，张易自然高洁傲岸些。可对于裴茳等人来说，还是更喜欢段文圭授课。听张易讲课，那就要打起全副精神来，不能遗漏分毫，要不然回答不上来，戒尺可是丝毫不讲情面的就会打下来；而老段的课，可听可不听，反正他的眼里永远没有你，哪怕你在课堂上睡觉也没关系，只要不发出声音来打搅他向诸皇子皇女授课就行。

    裴茳鄙视地瞄了段文圭一眼。这老段是不是吃了春药了？李璟的《摊破浣溪沙》都唧唧呱呱地讲了快一个时辰了，他犹自沉浸于这阕词的优美意境中无法自拔，如同一个顽童得到了一件新奇的玩具，百般玩耍仍不肯罢休，还要得到同伴的赞赏才能觉得心满意足。

    还有完没完了？这阕词再好，也不过是首悲春伤秋的花间派婉约词，你老段如此推崇，作为帝国继承人选的诸皇子有样学样，一个个的只知道寻章摘句、无病呻吟，又有什么好处？

    这是害国！真真是不知柴米油盐贵的腐儒。李璟选这种文艺青年来教诸皇子读书，脑袋一定是被门板夹了。

    不教上马练兵战阵之道，不教理政治国安民之术，却对诗词歌赋琴棋书画如此重视，这是何等的愚蠢？这不是脑袋被门板夹了是什么？

    且不说裴茳在后排座位中暗暗腹诽，被点了名的李从嘉站了起来，理了理思路，用依旧稚嫩的嗓音回答段文圭的提问。

    “父皇这阕词，上片重在写景，下片重在写人抒情。写景从西风残荷的画面写起，以韶光憔悴在加重，更见秋景不堪；写人从思妇怀人写起，梦回而感鸡塞征夫之遥远，倚栏而更见凄凉。整阕词，犹以‘小楼吹彻玉笙寒’这一句最佳，意境悠远，吹彻二字用的极妙……”

    年方十一岁的李从嘉侃侃而谈。裴茳从后面看，无法观察到这位六皇子的表情，但从他的语调语气听来，分明也有一种怡然自乐的感觉蕴含其中。这位小弟弟的诗词天赋确实令人震惊。

    真说起来，李璟诸皇子在诗词上的造诣，都不算差。可要论天赋才情，六皇子李从嘉的天分却是要高出诸兄弟不止一头。李从嘉是钟皇后嫡出，钟皇后共育有四子，嫡长子李弘冀，嫡二子李弘愈（早夭），嫡三子李从嘉，嫡四子李从善。李从嘉在诸皇子中按年纪排名第六，李从善第七，故而以六皇子和七皇子来称呼。

    如果历史的轨迹不曾变化，十年后，皇太弟李景遂请辞太弟，李弘冀被立为太子；十一年后，李弘冀鸩杀李景遂，太子之位被废，将由这位六皇子继立太子；而十四年后，李璟驾崩，李从嘉即位，将改名为李煜，史称南唐后主。而这位皇帝的诗词造诣也青出于蓝而胜于蓝，远超李璟，被后世誉为千古词帝！

    你一个皇帝，本职工作做不好，诗词文学上却一不小心弄了个光耀千古出来，有个鸟用！这算不算是文青病？这算不算是不务正业？

    若是先帝烈祖李昪泉下有知，只怕棺材板都要按不住——他辛辛苦苦出生入死打下一片江山，好不容易从一个小乞丐混成了皇帝，结果儿孙这般不争气，硬是从皇帝混成国破家亡的文艺青年。