张晓东的心里真是烦透了，他在客厅转了两圈，随即腾的一下跳上了沙发，然后把沙发当成蹦蹦床，在上面使劲跳了几下，却没找到多少蹦蹦床的感觉，便从沙发上跳下来，走到落地窗前，将自己的脸和双手紧紧的贴在窗玻璃上，甚至连他的鼻子都快被他压扁。这时如果有人冷不丁从外面看到的话，一定会射这张扁平的脸吓一跳。当然一般情况下是不可能有人从外面看到这张脸的，因为这幢楼是建在海岸的峭壁之上，而这落地窗正对茫茫大海。晓东就这样静静的呆了好一会儿，玻璃上的凉气很快侵入晓东的脸上乃至全身，这使得晓东渐渐的冷静下来。他心想：“要是爸爸在我身边该有多好呀!既然妈妈已经不爱我了，每天就知道让我学习，一点课外书都不让看，从来也不关心我的感受，总是蛮横的剥夺我的爱好，既然这样我何不去找我爸爸!”想到这，晓东用力向上挥了一下右拳，并大声喊道：“爸爸，我要和你一起去探险!”

    就这样，晓东就下定了偷渡美洲寻找爸爸的决心。原来晓东的爸爸是一个考古学家兼业余探险家，他虽然很爱儿子晓东，但他工作实在太忙了，一年中大半的时间都在外工作，即便在家也有忙不完的工作。但晓东还是最爱和爸爸在一起了，因为从记事时起，他就记得每当他纠缠爸爸时，他爸爸都会笑眯眯的抬起头，一边用手摸着晓东的头，一边用右手食指向上推一下近视镜，然后笑着说：“我的宝贝儿子要是自己能看书，那该有多好!”说完这些话，爸爸才慢悠悠的开始讲那些历史上的奇闻异事。每次晓东都会不知不觉的陷入到故事情景中，所以晓东从小就对历史和考古产生了浓厚的兴趣，就因为这种影响，晓东在幼儿园小班的时候就经常趴在大班或中班的门口听老师讲拼音和汉字，所以还在幼儿园的时候，晓东就已经认识了很多字，能够借助字典自己读书了。当然晓东最喜欢看的就是爸爸的那些有关考古探险等人类未解之谜的书，每当晓东沉浸在书中离奇惊险的情节里，晓东就会不自觉的忘记周围的一切，这时的他也是最快乐的时候。

    不过这种快乐并没有持续几年，自从晓东上了小学后，因为他对学习的课程提不起半点兴趣，以至于学习成绩很差，使得晓东妈妈非常反对他看这种课外书，认为这种书没用，只会影响孩子学习。为了把晓东的学习成绩提上来，晓东妈妈不是让晓东看教科书，就是让他看课外辅导书，只要晓东妈妈发现晓东看自己喜欢的课外书，就会非常生气的把课外书夺下，再把他狠狠的批评一顿。每到这时候，晓东都会无比的沮丧，虽然爸爸在家的时候会护着晓东，劝晓东妈妈不要这么粗暴的对待孩子，应该给孩子一定的自由空间等。但晓东爸爸是单位里有名的妻管严，根本管不了晓东妈妈，只要晓东妈妈一声怒吼:“你懂什么就知道成天在外跑，也不着个家，就是在家里也光知道惯孩子，让孩子看那没用的垃圾书，你想让他长大了像你一样窝囊废”这时晓东爸爸就会面红耳赤的不吭声了。

    不过还好，晓东妈妈是一家公司的总经理，平时工作很忙，所以晓东放学后的大部分时间都不在妈妈的监督之下。本来晓东妈妈给晓东找了几家据说是很负责任的学后班，但都是没过几天，人家就坚决不收晓东了，原来晓东一到学后班，只要看管的学后班老师不注意，晓东就和身旁的同学讲各种有趣的历史探险故事，搞的很多同学都无心做作业了。学后班老师认为晓东会严重影响学后班的声誉，从而影响收入，使得晓东连学后班也去不了了，本来晓东妈妈想再去找家教的，但考虑到晓东那油盐不浸的样子，就是花大价钱找了家教，在家教既不敢打也不敢骂的情况下，除了白花钱是不会有任何效果的，还不如自己给儿子创造一个封闭的学习环境，让他不学习就没事可干，看他还学不学。于是晓东妈妈将家中所有与学习无关的书都锁了起来，并在班主任的建