“其实这是一个隐患，为人父母不需要考试，真是可怕的事情。”高俊如此评价。

    “所以说教育事业得抓紧了，高俊，你答应我的学校建好了吗？”何志也同意高俊的看法，奴婢由于长期买卖、飘散，大部分家庭观念比较淡薄，学校和少年军非常必要。

    “这方面的工作还在做，毕竟还有一个更大的隐患。”高俊点点桌子。“时全要杀过来了。”

    “什么？”

    “僧虔传来了回信，时全说认交情可以，要咱们给他五百石粟米以示诚意。”

    “做梦。”

    “所以说，他马上就要打过来了。”

    “那你打算怎么办？”

    高俊拍了拍腰间的金直刀。“我腰上挂的是树枝吗？”

    何志也点点头：“你是打算扩军了吧。”

    这件事两个人其实是心照不宣，按照原本的计划，等8000亩地退回之后，高俊等人还要在这些地区征兵，预计要建立起上千人的队伍。

    高俊没有和寿张、阳谷二县的官府打交道的打算，因为打交道也不会有好的接过。反正再过一年金朝在河北的统治就要崩溃了，在那之前只要能积攒出一支队伍，这帮人会哭着求着为他封官赏爵的，届时高俊就可以非常有底气的说：我这辈子最后悔的事就是创建了这只军队，各位不妨先定一个小目标，比如先招募一万人什么的……

    押剌百户的工作已经基本结束，十月二十四日，学校正式落成。

    这所学校的前身是李小七和少年军们的驻地，位于军营的边上，早在军营落成之前，高俊就产生了一个念头，扩建少年军们的驻地，建造一所学校，提供兵员和技术人员。

    何志也原本的计划是将学校建在小山墩堡内，但是和高俊扯皮了两天之后，也同意了高俊的想法，想要少年们摆脱父母的冷气，最好不要让他们继续留在这个熟悉的环境，新环境适度的刺激，有利于他们学习完全不同的东西。

    这所学校不大，只有三个房间，两间宽敞的教室和一间老师办公室，得知这是为押剌百户的孩子建造的学校之后，军兵们主动牺牲休息时间，到远处的林子里面砍树，做成了一百多个小凳子，高俊特意请百户里面的木匠做了一块平整的木板当做黑板，用石灰勉强捏出一盒粗陋的粉笔。

    此时在何志也、段钟两个人的不懈努力之下，《语文》、《算术》、《品德》、《劳动》、《音乐》五本课本已经基本编写完毕，可以开始第一个冬季学期的课程了。

    何志也早就统计好了适龄儿童的数目，七岁到十三岁的男童共计145人，接下来的工作就是挨家走访，鼓励孩子们上学。驱口们和奴婢们现在对高俊几乎是言听计从，听说能让孩子们认识几个字，还管晚饭，忙不迭的都把自家的男孩子赶去上学，这个年龄段的男孩子正属于人憎狗嫌的阶段，也帮不了家里干多少活，有人愿意让他们认几个字，对于家长来说简直就是活菩萨的功德了。

    但是村民们就不一样了，小山墩堡当天晚上死了九个人，血腥气息几天不散，大家伙对高俊简直到了惧怕的地步，哪敢把自己的心肝宝贝儿往狼窝里送？劝说他们的工作事实上是段钟带领少年军完成的，村民们都被凶神恶煞的高俊何志也二人吓坏了，相比而言，之前基本上没怎么露面，而且最擅长与人打交道的段钟比较适合。

    高俊和何志也都想象不出段钟都用了哪些手段，十一月一日开课的时候，145个男孩子一个不少的都来了。

    一节课时长三刻，上午两节课，下午一节课，每两节课之间有一刻的休息时间，中午可以休息一个时辰。语文老师为段钟，算术老师高俊，品德老师赵汝凡，劳动老师则是潘正，音乐老师何志也。本来最主要的负责人应该是何志也，但