字体
第(2/3)页
关灯
   存书签 书架管理 返回目录
上有着一致性。”

    “不过,我觉得这次我们可真的是输给了人家小姑娘,不论是从建议的提出,还是说对于家长方面问题的反应,她所说的虽然不是很成熟,但是要比我们果断的太多太多。”

    正说着,似乎是想到了什么有趣的事情,郝主任的目光却是不由得飘向了身边不远处的那道身影。

    “而且,虽然方式一样,但是按照她的话来,强度可能要比先前马老师的提议,还要高。”

    听他这么一说,正在沙发上沉默不语,低头思考着的马老师却是摇了摇头,缓缓说道:

    “这件事情的问题不是说在于强度到底有多高,而是在于实行下去的执行力有多强。”

    看他一板一眼的样子,毛校长却是苦笑着摆了摆手。

    “行了行了,别的咱们先都不说,就是你们几个的执行力,我都是信得过的。“

    “我明不是说要把全员的成绩怎么样的给提升,有你们几个负责的班级如果都能上来,我就已经很放心了。”

    闻言,其他的几个人都是点了点头,彼此之间的眼神却是多多少少的多了几分疲惫。

    “校长,我有几个事情还是要问你一下。”

    思虑了片刻,虽然有些艰难,但马老师最后还是开了口。

    “并校的事情,你到底有多少把握。”

    其他几个人互相看了看,却是只有郝主任和那个郝老师眼神之中未起半分波澜。

    看了看一脸凝重的这几个老师,毛校长撇了撇嘴,神色之中却是多了几分无奈。

    “我看,我这儿今天如果不跟你们交实底儿,你们几个恐怕觉都睡不安生。”

    “八成,我有八成的把握确定再有大约一年左右的时间之后,市里要把几所小学合并在一起,当然,可能不是说合就合,可是只要通知下来,三小这块招牌可就真成了过去时了。“

    “所以说,接下来的这段日子,大家都努努力吧。让那些人看到,三小所具有的价值,我也会动用我自己的一些关系去为三小争取一些东西。不论怎样,大家最后的目标都是保住这块牌子,保住大家一直以来,所谓之努力的那些东西。”

    “不是么?”

    最后一问,他问的是马老师。

    后者很快的点了点头,眼中的那丝黯然,不加以丝毫的掩饰。

    “还有一件事,你让大家浪费时间去给那个小姑娘搞个什么会议,到底是想干什么?”

    这应该是他最难以理解的一个问题。

    明明几个人私下里已经交流好了后续的一些改变,可是为什么偏偏要去走这么一个程序,而且主导的人竟然还只是一个那么大点的一个小丫头。

    诚然,这个小丫头说的话,其实都说到了他们的心里,可是这件事怎么想都怎么不对劲。

    相对于潇潇,眼前的这几位认识这位毛校长的时间当然也更为长一点,对他的脾气秉性也有些了解。

    无利不起早的事情,他会做,但是绝对不会这么积极。

    看着几个人都颇为疑惑的盯着自己,忙校长慢慢的站起身来,沉默着环顾了一下周围。

    “首先,先不管我到底是要干什么,你们几个先来跟我谈谈对于韩潇潇这个小姑娘的感觉。”

    “郝主任你们就算了,一边待着去。”

    说完,他不由得甩了甩手,示意他离这里远一点。

    而作为除了毛校长以外唯一的知情人,郝主任非常配合的乖乖的往一边挪了挪。

    明白与糊涂的,各自心里才有些数。。

    被问的三位互相瞅了瞅,心中却也是慢慢的有了些数。

    毕竟,感觉这个东西并不是怎么需要去整理的。

    最
上一页 目录 下一页