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    修改中

    我此时看着黑板上的“、、、2、4、6、7、8。”,大脑开始急需运转。

    “难道是两位递增?”

    “不对,2到4说得通,可6、7、8都只增加了一位。”我第一时间就否定了这个想法。

    “莫非这串古怪而又没有任何联系的熟悉,跟计算机进制的二进制、十进制和十六进制有关?”

    “要知道,眼前的班主任就是个死宅。”

    “对于一个死宅来说,精通计算机不是什么难事!”

    “可我现在把计算机的二进制、十进制和十六进制都往里面套了,也不符合转换规律啊!”

    “更何况,班主任早就说过,这是一道幼儿园小孩都会做的题目。”

    “正常来说,幼儿园小孩会加减法就不错了,毕竟稍微复杂点的乘除法,他们根本就不会,更何况更加复杂的计算机进制。”

    “应该是我之前想法太复杂了,得从最基础的角度来剖析这个问题!”

    于是乎,大约过了两分钟之久,我还是没想到班主任的这个题目怎么解。

    无奈,我只好把头转向身旁看热闹的同班同学们。

    可当我的眼神转移到他们脸上时,他们脸上的表情也是一脸蒙逼,似乎也被班主任的这个题目给难倒了。

    最终无奈,我开始把希望房子了班上的学霸上。

    可正当我一脸期待眼神看着班里的学霸时,学霸对我微微摇了摇头,把手一摆,露出“你别问我,我也不会”的表情。

    见求助外援失败,我就只有依靠自己了。

    可我又默默沉思了两分钟,结果我发现这个题目也太难了,

    我特么绞尽脑汁,想了半天也没有找到这组数字的排列规律。

    此时一旁非常淡定看着我的班主任,他见我想了半天,也没有做出这道题目,于是他满是嘲讽道:“怎么?这么简单的题目都不会,人家幼儿园小孩子可都会!”

    听此,我忍不住反驳道:“这题目这么难,幼儿园小孩子怎么可能会做?”

    班主任见此,淡淡说道:“这本来就是幼儿园小孩子都会做的题目,只是你不会做罢了!”

    说完,班主任当即拿起粉笔,开始把这道题目的答案写出来。

    于是此刻,在徐杰的眼里,黑板上的“、、、2、4、6、7、8。”!

    顷刻之间,就变成了这样:

    “、、、2、4、6、7、8。”!

    ……

    看着黑板上的答案,我瞬间愣了,“这尼玛,之前说好的简单数学题呢?现在怎么变成儿歌填空题了?”

    “不过正常来说,这个题目,幼儿园小孩还真能做出来!”

    还没等我缓过神来,坐在位子上,已经看到答案的同学们,瞬间鼓起了掌,并传来无数的喝彩声:

    “牛批,老班威武!”

    “没想到答案居然是这样……”

    “愣着干嘛,双击666啊!”

    ……

    听着同学们的喝彩声,我显得十分尴尬。

    与此同时,我看着老班享受着同学们的拥戴,我内心很不是滋味。

    毕竟老班这大出风头,可是踩着我的尸体上位的啊。

    所以叔可忍,婶不能忍,我一定要找回场子!

    于是当即,我便开口道:“老班,你这之前说好的数学题,怎么扯到儿歌上去了,你这不是忽悠人嘛!”

    老班一脸不在意道:“徐杰,你可得认赌服输,不能耍赖啊!”

    我连忙回道:“我可没想耍赖,这第一道题是我没答上来,算我输了。”

    “只是老班你以前跟我们说过,
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