期末考如期的进行，虽然在林岭眼里这不是什么大不了的考试，但对于身边的大部分小学生来说却是非常重要的考试。

    相比起平时的考试而言，期末考的比重还要高于期中考，因为在放假的时候难免会被邻居或者亲戚问起，虽然问的人其实并不在意，但对于这个年代的小学生而言，成绩实在还是比较让他们在乎的。

    科目不多，一天就可以考完，而后就是人心涣散的两天假期。

    再到星期一去上课的时候，也就只是上半天的课而已，当然说是上课，其实就是拿期末考的试卷，还有暑假作业而已。

    再稍微优秀点的，就再拿张奖状和几本作业本或者圆珠笔诸如此类的奖。

    这个上午自然是一个学期最轻松的时间了，连书包都不用带，来到学校就是一帮准备着放假的小孩在热火朝天的说着话，老师也不会多理会。

    小学生肯定不可能像初中生或者高中生一样在分班的时候伤怀感秋，这个年龄的孩子还不会有太多的多愁善感，对于长大和升级相比起来更多的还是期待。

    何况虽然会分班，但对于一个年级不过两个班的校园来说，很多同班的人依然能分一个班，就算升级后不是一个班，在这一个校园里，也是经常能见到的。

    所以看不到学生的感概，而是相反的对于期末考成绩的讨论，还有暑假去哪里玩的事。

    和这些孩子在一起的时候林岭往往都会有着种种复杂的心情，偶尔会觉得他们幼稚，偶尔又会被他们某些天真感动，在心里鼓励着自己学习的时候，明白着自己已经不是小孩的心理的时候，在他们聊起的时候，又忍不住的感觉自己的年幼。

    即使重生已经有很长一段时间了，林岭依然有着种种难以用语言来形容的感觉。

    当其他同学问起林岭考的怎么样的时候，林岭都会一脸的平静的回答考的一般，这当然不是他装，而是任何一个成年人都会这样的态度面对。

    早上的自习课，或者说是读书课，现在自然变成了学生说话的课程。

    然后就是老师组织着班上的学生到校园中，整合着除六年级以外的学生，搬着板凳在校园的空地听着教导主任和校长的废话了。

    说是废话当然并不夸张，通常前面说的话都不会有学生听的，也别妄想那些套话能得到小学生的认同。

    这种情况就是校长在台上说，而学生在台下讲。

    当然后半部分就是学生比较关心的了，无非就是每个班的期末考科目的平均分，虽然一个年级能比较的只是两个班，但这也能隐隐引得部分学生的自豪。

    再然后就是每个班上有多少个三好学生的事了。

    小学的三好学生在这个年龄的人眼里，自然是有着一定的分量的，但在林岭现在看来，当然绝对不值一谈了。

    一个班上不过二十来人，而能得到奖状的通常有五到七个，至于谁得三好学生，自然是班主任一句话的事了。

    这么的一张奖状，其实放在得奖的人长大以后，没有半点的作用，林岭上辈子的奖状贴满了他整个房间，后来在初中以后收到某种刺激，他就直接把那些奖状全撕了，现在想起，自然的忍不住的自嘲曾经的幼稚。

    三好学生无非就是一张奖状，然后就是作业本笔记本或者圆珠笔而已，当然另外的奖励也是有高低之分的，一般来说，作业本就是最低的奖励了。

    校长从幼儿园的成绩报到五年级，说到每个班的时候，通常也会停一段时间，然后就是那个班的班长上去把奖状之类的抱下来了。

    这些在小学生眼里当然也是无比光荣的事，可以很好的满足一下那幼小心灵的虚荣感。

    看着那些上台笑的很是灿烂的小孩，林岭就莫名的很是愉快，他